五下语文第十六课赏析-搜答案-大师作文网

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主要内容：这篇课文叙述了老党支书在洪水即将临村时的临危不乱,镇定的指挥村民有序上桥,并让自己的儿子最后走,为村民搭起了一座生命桥,而自己和儿子却被洪水吞没了的感人故事.希望可以帮到你!

老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.这位普通的老人让我们领悟到:青山是不会老的!

新房子是那么宽敞,那么漂亮.不管刮风还是下雨,他总是按时上学.

是啊把题目发上来啊大家手里可都没有书啊?再说各个省市的课本也不一样啊

11新型玻璃三,1藕断丝连2安然无恙3企图4问世四,1维持2保持3不是······而是······4尽管······还······5如果······就······五,1夹丝玻璃夹丝玻璃非常坚硬,不易破

本文向我们呢介绍了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林中,用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自

1：运用比喻的方法,描绘了老人改造山林,绿化家园所做的巨大贡献.5：主要些老人改造山林,绿化家园所面临的大小环境以及所取得的好成绩.7主要写“我”的感悟：青山是不会老的,点明了文章的主题.

教学目的1、学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象,体会景物描写的诗情画意和抒情作用.2、体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊.教学设想本篇用第一人称叙写幼年的“我”随母

老汉是个忠于职守、临危不乱、坚定果断、先人后己的人,他还是个威严又冷静的人,并且是一名共产党员.

这里把老汉比喻成“一座山”,既表现了老汉的（威严、冷静）,与人们在山洪暴发时“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比,又写出了老汉在人们心目中的（地位）,这座“山”是人们获得（生的

大义灭亲————读《桥》有感读了《桥》这篇课文,我感到正义有时会比生命还重要.有一个村庄,早上的时候,人们被惊醒的时候,洪水早已冲到了路面上来了.人们都非常惶恐,失去了理智.这个村庄此时东面没有路,西

敬爱的老汉,你虽然离我们远去,但你的舍己为人的精神永远永存我们的心间!

1.本文多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛；2.大量运用比喻、拟人等修辞手法,增强表现力；3.构思新颖别致,设置悬念,前后照应.

花生是双子叶植物纲,豆科,一年生草本植物.也称植物花生的种子为花生.花生茎上开花,开花处落入泥土里结出花生果.亦为主要的油料作物之一.落花生是指默默无闻,无私奉献,的品格.

琴声一开始雄浑激昂,如同英雄视死如归,要上战场；一会儿低回婉转,像是在述说危机到来,战斗即将爆发；一会儿音韵铿锵,好像宣告战斗已经爆发；一会儿又如泣如诉,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀

自己做哦,要多动脑,一定会想出来的.

彭德怀：与战士同甘共苦、做事果断、雷厉风行.再问：==

“老汉,你真伟大!你是我们学习的榜样啊!为了救助大家,你你不惜自己的生命,救护了一个村的人,你的伟大精神我们是不会忘记的!”

站在烈士墓前,我不禁浮想联翩.多少革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；多少革命先烈们为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血；多少革命先烈们在和平建设时