五年级下册按分数与除法的关系8分之3还可以把( )平均分成( )份,每份是多少-搜答案-大师作文网

1.丽丽和家家去书店买书,他们同时喜欢上了一本书,最后丽丽用自己的钱的5分之3,家家用自己的钱的3分之2各买了一本,丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块.两人原来各有多少钱?书多少钱?设丽丽有x元钱家家有

12÷3/5=12×（5/3）9÷6/7=9×（7/6）30÷5/6=30×（6/5）4×（3/2）=4÷2/3（4）÷5/7=4×7/53÷4/5=3×5/4（24）÷7/16=24×（16/7）A

除以一个数法就是乘以这个数的倒数,这句话最关键

(1)..7/10+1/10=8/10=4/5(2)..5/9+4/9=9/9=1(3)..8/15+3/15=11/15(4)..9/14+3/14=12/14=6/7(5)..3/5+8/5=11

这类题如果问的是xx是xx的几分之几,首先要看他们的单位是否一样,如果一样的话就直接算,不一样的话就要先把单位统一,再进行计算；计算的时候就可以用前一项除以后一项,得到的分数就是结果；像最后一个问题,

五年级数学下册第三单元分数除法第一课时倒数教学目标：能力目标：培养学生动手动脑能力,以及判断、推理能力.知识目标：能清楚地知道倒数的概念,能求一个数的倒数.情感目标：培养学生愿意交流合作,喜欢数学的情

五分之四米按分数的意义表示__1米的5分之4__按分数与除法的关系表示__4÷5米_.

比的前项相当于除法中的被除数,相当于分数中的分子；比的后项相当于除法中的除数,相当于分数中的分母；比值相当于除法中的商,分数中的分数值；比号相当于除法中的除号,分数中的分数线.

几页?

分数的分子相当于除法中被除数,分母相当于除法中的除数,分数线相当于除号.

分数可以看成分子除以分母,除法中被除数可以看成是分子,除数可以看成是分母.

1.丽丽和家家去书店买书,他们同时喜欢上了一本书,最后丽丽用自己的钱的5分之3,家家用自己的钱的3分之2各买了一本,丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块.两人原来各有多少钱?书多少钱?设丽丽有x元钱家家有

我不知道是不是这题哈~第一题方程答案：六分之五x=200（把六份之五改成一上一下的写法）第二题方程答案：三分之二x=30（把三分之二改成一上一下的写法）注：我是尖子生~!相信我~

那你要什么再问：小数或整数啊

比：前项后项比号比值除法：被除数除数除号商分数：分子分母分数线分数值区别：比：指的是两个量之间的关系除法：一种运算分数：一种数

分数的分子相当于被除数,分数线相当于除法的除号,分母相当于除数,这就是分数与除法的关系

找单位1,就找“比”“占”“是”“相当于”后面的那样东西.例如第一题占的后面是是全体学生,六一班的学生已经知道了,是44人,参加合唱团的占六一班的2/11,就是44×2/11=8（人）其他题目都差不多

http://www.isud.com.cn/soft/sort07/sort012/sort0451/down-7950.html说课：分数除法（一）一、教材分析及学生分析：说教材：本课是新世纪版《

比就是除法,比如6:2=6÷2=3分数就是分子除分母,就是前项比后项比如4/2=4÷2=4:2=2再问：这我都写过再答：除法：被除数除号除数=商分数：分子分号分母=分数值比：前项比号后项=比值祝学习进