五年级下册数学分子和分母同时加一个数
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 19:27:27
哦,我也是5年级的.我告诉你啊.因为我考了.计算15分之4+6分之5=?12分之5+4分之3+12之1=?1-8分之3+8分之5=?填空1.分母是6的最简真分数有他们的和是应用题有一块布料,做上衣用去
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除以一个数法就是乘以这个数的倒数,这句话最关键
3个棱长为1dm的正方体拼成一个长方体后,表面积(b).A不度B减少了2平方分米C减少了4平方分米一个棱长为8分米的正方体木块,把它锯成形状.大小完全相同的两个长方体木块后.每个长方体的棱长总和是多少
解题思路:都有因数1解题过程:
这个分数是17/7,化成带分数是2又3/7.
拜托请说明版本及你需要的公式
25、甲乙两人分别以每小时4千米和每小时5千米的速度从A、B两地相向而行,相遇后二人继续往前走,如果甲从相遇点到达B地又行2小时,A、B两地相距多少千米?甲乙的相遇时的路程比=速度比=4:5那么相遇时
解题思路:同学你好,以上解答如有疑问,请添加讨论,祝学习进步!解题过程:答:把10袋洗衣粉按从1到10的顺序排开,或给每袋从1到10编号,之后1号袋拿出一袋洗衣粉,2号袋拿出二袋洗衣粉,同样,10号袋
几页啊,你随便问,我初中,实践园地都做了的,哪道题做不来就问我吧!
5/8,分数一般都是用最简形式体现的
判断吗?那就错了,要有个0除外.这是分数的基本性质,有概念呐
分析:男生排成3行少1人,男生的人数可能是5,8,11,14,17,20,23,26,29,32,35等;排成4行多3人(4-3=1,也是少1人),男生的人数可能是7,11,15,19,23,27,3
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问题呢
(5+x)/(13+x)=60/1005+x=0.6(13+x)0.4x=2.8x=7十三分之五的分子和分母同时加上7后能变成百分之六十.
自己动脑
分母∶﹙25-10﹚÷﹙4-1﹚=5分子∶5+25=30这个分数是∶30/5
一、知识梳理:(一)认知基础:从四年级开始,已经学习了间隔排列的两种物体个数的规律、对几个物体进行搭配或排列的规律和简单周期现象中的规律.同时已经积累了一些探索规律的基本经验和方法.(二)主要内容:1