五年级下册知识与能力训练第22课提升扩展的第2小题-搜答案-大师作文网

选择1 2.不仅..还. 虽然...但是只要...就因为..

你去Shi好啦再问：你死逼！

楚国不中用!

廉颇盛气凌人蔺相如谦逊知礼赵王知人善用

请把题写出来,

孩子,慢慢写吧

彩带长度=2长+2宽+4高+打结所需彩带=2×30+2×20+4×5+15=60+40+20+15=135（cm）答：需要彩带135cm.再问：1

说出题啊

2.访问上等的国家,就派上等人去,访问下等的国家,就派下等人去.（引君入翁）4.楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风.（仗势欺人）再问：2.还有别的答案么再答：　　你只问我这两个

1）看到花,你还联想到了哪些四字词语?花团锦簇、姹紫嫣红、百花争艳、五彩缤纷、百花齐放（2）看到写花的两个成语,我仿佛看到了这样的景象：在窗子上,家家户户的花都被小鸟围绕着.（3）文中的“颇”字可以换

解决了吗?要的话,我这儿有!

三、1.表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2.表示“精读”书的成语：咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流

大公无私深谋远虑

抄写文中两个比喻句.（1）白蘑菇般的蒙古包点缀在绿荫如谈的草原上.这个句子是吧蒙古包比喻成白蘑菇.（2）成群的牛羊像天上片片白云飘落大地.

1.小说中重点描写了哪些人物?谁是主人公?2.小说以什么为线索来安排材料的?3.故事情节按照课前、上课、下课的顺序可以把课文分为三部分,概括三部分的主要内容?4.最后一节课和平时有什么不同?（气氛、学

小嘎子连第三个、严监生连第一个,剩下的不说了.曹雪芹连第二个、吴敬梓连第三个最后一个不说了.第二大题：（横着来）第二个、一个、二个、一个、一个、一个、一个、一个.学习积累抄课文!这一段是抓住动作来写的

我也是五年级,我不懂的问题就问老师,俗话说：不懂就要问!所以,自己做是最好的!

空里各填：金灿灿蔚蓝湛蓝星星点点金灿灿白色或白里透青七彩黑白相间应接不暇鲜亮耀眼五光十色彩色强悍、粗犷多姿多彩

第一小题：通俗易懂生动明快朴实含蓄灵活多样第二小题：不论还是都第三小题曲径通幽朴实含蓄拖泥带水

别急,你可以和同学借用一下,或你可以试着背起来