五年级下册第10课杨氏之子多音字形近字组词

梁：粱惠：慧诣：指乃：奶曰：日禽：离

第一题的第二题:长*高+长*宽+高*宽棱*棱第一题的第三题：a*b+a*h+b*ha2*6第二题的第一题:7*12*2=168(cm2)第二题的第二题:7*6*2=84(cm2)

那个孩子机智聪明、待人有礼

在梁国,一户姓杨的人家里有个九岁的儿子,很聪明,街坊邻居无一不夸奖称赞.有一日,他父亲的朋友孔君平前来拜访.不巧,父亲正好有事出去了,孔君平便叫出了九岁的孩子.孩子给客人端上了茶果,其中有杨梅.孔君平

１孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀.２最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又

妙在孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔群平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”.而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,

和发音：hé　　和缓　　发音:huó　　和面　发音:hè　　曲高和寡.　　发音:hú　　和牌发音:huò发音：huo　　暖和、软和、掺和大、dai4声（大夫）da4声（大方）便、bian4声(方便）p

桥梁房梁梁州惠顾实惠优惠贤惠谐音诙谐乃至乃是旭日日期日月日语家禽飞禽禽兽

在梁国有个员外姓杨,他有一个儿子今年9岁,十分聪明.　　　一天,杨员外的老朋友孔君平登门拜访,恰巧杨员外不在家.孔君平心想：早就听说杨员外九岁的儿子十分聪明,我何不借此机会考考他呢?于是,孔君平吧杨子

文言文

这个答案在英才教程上有是:孔君平在姓上做文章,由杨梅想到了杨氏之子的姓,说杨梅是杨家的果子.杨氏之子应了,并没有急于反驳,而是巧妙,机智,礼貌的回答,由孔雀想到了孔君平的姓,说没有听说过孔雀是夫子家的

在梁国有一户姓杨的人家,这户人家有一个九岁的儿子,很聪明.有一天,孔君平拜见他（九岁小孩）的父亲,可是九岁小孩的父亲不在家.于是孔君平就把九岁小孩叫了出来.小孩给孔君平端来了水果,其中就有杨梅.孔君平

妙在孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔群平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”.而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,

梁国杨家有个儿子9岁,十分聪明.有一天,一个叫孔君平的人来拜访他父亲,他父亲不在,于是叫儿子出来.儿子端来一盘水果,水果中有杨梅.孔君平指着杨梅对儿子说：“这是你家的水果?”,儿子立即回答：“我没有听

10　杨氏之子一、教材解读1．课文简说.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事大意是这样的：在梁

1．课文简说.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事大意是这样的：在梁国,有一户姓杨的人家,家里

三.想一想,填一填1.故事情节简单,但通过学习硪体会到了人物语言的（巧妙）.2.孩子给孔君平端来了水果,可以看出孩子（热情）.3.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”这句话中,能表现孩子机智、反应快的

世说新语里挺多的,像《陈太丘与友期》等等.再问：具体

提示语　　不要在文明的谱子上,配上不文明的音符.　　别把楼道当跑道,别把游戏当柔道.来也匆匆,去也冲冲.　　排队学大雁齐齐的,走路学小猫轻轻的.　　珍惜生命之水,关“住”点点滴滴.　　上下楼梯靠右行,

孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上作文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是,他没有生硬的直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表