五年级下册苏教版第五单元口语交际

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五年级下册苏教版第五单元口语交际
五年级下册语文第五单元作文

人教版的是缩写不知道你说的是不是这个《草船借箭》缩写  周瑜十分妒忌诸葛亮的才干.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令

语文五年级下册第五单元作文

《金色的鱼钩》或《草船借箭》缩写,我在下面写两篇喔!金色的鱼钩缩写一.1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病.老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我们.一天,老班长发现一条小鱼

五年级下册第五单元作文

金色的鱼钩缩写1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们.才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝.我从未

五年级下册语文的第五单元口语交际的剧本怎么说

旁白:武松行了几日,来到阳谷县地面,离县城不远.正是晌午时候,武松走得肚中饥渴,望见前面有一家酒店.武松:咦,三碗不过冈?待俺前去一看!旁白:武松走进店里坐下,把哨棒靠在一边.武松:主人家,快拿酒来吃

苏教版小学语文五年级下册第五单元作文

1题...三层意思:1.刷子李确有绝活说明刷子李技艺高超2.刷子李有绝活是其自我挑战,不断磨练的结果3.刷子李的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很多.2...夸张手法,实际是讽刺他.3...前后呼

五年级下册单元八口语交际

热点话题一:汶川大地震热点话题背景:5月12日,四川汶川发生特大地震,灾区总面积约五十万平方公里、涉及川、甘、陕、渝等十个省区市,逾4625万人受灾,六万九千二百二十七人罹难、一万七千九百二十三人失踪

五年级下册第二单元口语交际

想看电视,妈妈不允许,开始哭闹,哭了半天可怜巴巴地和妈妈说:“都哭这么久了,可以给我看了吧.”妈妈哭笑不得说:“谁和你说哭够了就给看的.”结果当然是还是没得看.吃饭时问爸爸肥肉是什么东西,爸爸神秘兮兮

苏教版语文五年级下册七单元口语交际

一、水电浪费我们来看看这些水电浪费的现象吧:有一些老师上完课,不关投影仪就走——并非一两次忘记了,而是长期这样;教室里,大白天经常也是灯火通明;寝室里,最常见的是,人不在,电脑却都常期处于开机状态;半

五年级下册语文第五单元口语交际怎么写成作文

草船借箭(剧本)旁白:(背景)东汉末年,刘备被曹操打败,刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战.周瑜见诸葛亮很有才干,心里很妒忌.有一天,周瑜请诸葛亮商议军事;周瑜:我们就要和曹军

苏教版6年级下册第五单元口语交际 小小辩论会

正方:第一,小学是未来学习的基础,小学期间的学习很重要,多看课外书会占用小学生的学习时间,还浪费精力.第二,小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义,读课外书事倍功半.第三,现在的课外

五年级下册英语第五单元单词

Unit1domorningexercises(晨练)eatbreakfast(吃早饭)haveenglishclass(上英语课)playsports(进行体育运动)eatdinner(吃晚饭)wh

小学五年级下册第五单元口语交际

影片《毛泽东在1925》讲述了毛泽东在建党初期到湖南各地传播革命种子、宣传真理的故事;《走出西柏坡》表现缔造新中国的先辈们从战争走向经济建设的重大历史转折和跨越;《毛泽东与斯诺》透过毛泽东与一位西方记

五年级下册语文第五单元口语交际

选择第五单元的一篇文章,一个小组来商量怎么演.然后分工准备各自的道具.记住要用自己的话来说,不要把课文原分不动的搬上舞台.

五年级下册语文第五单元交流平台

诸葛亮:神机妙算鲁肃:忠厚守信蔺相如:顾大局、识大体、以国家利益为重廉颇:勇于改过

小学五年级下册第五单元作文

小时候,妈妈曾经给我讲过这样一个感人的故事,使我至今都难以望怀:有一对母女,家里非常贫苦,女儿很争气,很孝顺,以优异的成绩考入了大学,母亲被查出患有绝症,母亲不禁哑然失色,她明白她知道自己患的是肝癌晚

小学五年级语文下册第五单元内你最喜欢哪一个历史人物?为什么?口语交际

司马迁,因为他忍辱负重,在遭受酷刑后不忘父亲嘱托,完成了辉煌巨著《史记》再问:太短了再答:因为他忍辱负重,在遭到酷刑后,不忘父亲嘱托,完成了辉煌巨著《史记》,他的人生观是人固有一死,有的轻于鸿毛,有的

五年级下册英语第五单元作文

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五年级下册语文第五单元口语交际的剧本 草船借箭

Q版草船借箭(剧本)第一幕地点:周瑜大营人物:周瑜、诸葛亮周瑜(轻蔑地):诸葛亮,水战急需弓箭,本都督限你10天造10万支箭.诸葛亮(气愤):竟对本相公如此无礼,你小子欠揍呀?10天,你想打败仗啊!3