五年级下册语文一篇课文读后感

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第一组　　1　草原　　2*　丝绸之路　　3　白杨　　4*　把铁路修到拉萨去　　口语交际　习作一　　回顾　拓展一第二组　　5　古诗词三首　　6　冬阳　童年　骆驼队　　7*　祖父的园子　　8　童年的发现　

《草原》这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会

今天,我刚拿到了五年级的语文书.读到的第一篇课文《小麻雀》,让我从中得到了很深的感悟.这篇文章主要写了：有一只还没有学会飞的黄嘴小麻雀——普季克,它对外面的世界充满了好奇,而且不管什么问题它都问到底,

《桥》读后感自从我读了{桥}这篇文章后,我就念念不忘,因为它令我深思,尤其是文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品

1草原2丝绸之路2白杨4把铁路修到拉萨去5古诗词三首6冬阳·童年·骆驼队7祖父的园子8童年的发现9儿童诗两首10杨氏之子11晏子使楚12半截蜡烛13打电话14再见了,亲人15金色的鱼钩16桥17梦想的

1．《草原》2．《丝绸之路》3．《白杨》4．《把铁路修到拉萨去》《语文园地一》5．《古诗三首》6．《冬阳·童年·骆驼队》7．《祖父的园子》8．《童年的发现》9．《儿童诗两首》《语文园地2》10．《杨氏

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语文课文的什么问题?

爱因斯坦与小女孩1940年的一个下午,美国新泽西州普林斯敦市的一条小巷里,一个12岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家.她边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人.老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼

只有我为人人,才能人人为我.每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为他人着想,为社会尽自己的任务.

桥读后感读了这篇课文,我的心久久不能平静.文章记述了一个小村庄发生了水灾.一位老汉为保住全村人的性命,不惜牺牲自己和儿子的生命.初读此文,我真替小伙子抱不平,世界上怎么会有这么无情的父亲.可是后来,听

我不想,我不想,不想长大.长大后世界就没童话.我不想,我不想,不想长大,我宁愿永远都笨又傻.我不想,我不想,不想长大``````-------题.我就好了光泽成了断柄的古玩时日犹如飞舞的彩带每刻都是一

大娘.小金花.大嫂.再见了.列车呀.再见拉.

草船借箭》说课稿一、说教材这篇课文是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元的一篇精读课文,这篇课文是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的,故事是东汉末年,孙

人教版：1、草原2、丝绸之路3、白杨4、把铁路修到拉萨去5、古诗词三首（牧童、舟过安仁、清平乐·村居）6、冬阳·童年·骆驼队7、祖父的园子8、童年的发现9、儿童诗两首（我想、童年的水墨画)10、杨氏之

草原送别——五年级课文《草原》续写雍景园小学　六(2)班　叶家宏　　此时,夕阳已西下,把大地照得通红,几片同片晚霞覆盖天空,把整个天都映红了,红红的,红红的,抹了一把温馨的友谊,似乎一座红桥架起,载着

早吴伯箫深冬,酿雪的天气.我们在绍兴访问三味书屋.从新台门走几分钟,过一道石桥,踏进坐南朝北的黑油竹门就到了.三味书屋是三间的小花厅.还没进门,迎面先扑来一阵清香.那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰

黛玉母逝；贾母要接外孙女黛玉；黛玉进贾府,不肯多说一句话,多行一步路,怕被人耻笑.贾母疼爱林黛玉；“凤辣子”出场.王熙凤的出场就非同一般：在肃穆静寂的氛围里,先是凤姐那放纵无礼的笑声使黛玉在心里奇怪：

金蝉脱壳是一个缓慢的过程,蝉只可在潮湿的地方进行脱壳