五年级下册语文人教版的课文主要内容

草原前言第一单元1．《草原》教学设计2．《丝绸之路》教学设计3．《白杨》教学设计4．《把铁路修到拉萨去》教学设计《语文园地一》整体教学设计第二单元5．《古诗三首》教学设计6．《冬阳·童年·骆驼队》教学

14.再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会.八年来

那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲表示我的愉快.在天底下,一碧千里而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会上了小丘,一会又下来,走到哪里都像

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第一单元1．《草原》教学设计2．《丝绸之路》教学设计3．《白杨》教学设计4．《把铁路修到拉萨去》教学设计《语文园地一》整体教学设计第二单元5．《古诗三首》教学设计6．《冬阳·童年·骆驼队》教学设计7．

第六课：我们家的男子汉这是一篇成年人写孩子趣事的文章.课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象.他对独立的要求、他的眼泪、他面对生活挑战的沉着.他的独立的要求

22.一艘环游世界的帆船正往回航行.这一天风平浪静,水手们都在甲板上.一只大猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑.它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来.船长的儿子才十一二岁,他也笑

1．《草原》2．《丝绸之路》3．《白杨》4．《把铁路修到拉萨去》《语文园地一》5．《古诗三首》6．《冬阳·童年·骆驼队》7．《祖父的园子》8．《童年的发现》9．《儿童诗两首》《语文园地2》10．《杨氏

【近义词】　　天涯──天际　　惊叹──赞叹　　柔美──优美　　清鲜──新鲜　　洒脱──潇洒　　疾驰──奔驰　　奇丽──秀丽　　明朗──晴朗　　柔美──柔和　　奇丽──瑰丽　　无限──无穷　　洒脱──潇

1935年秋天,在长征途中,由于“我”和两位小同志生病跟不上队伍,所以指导员让老班长照顾我们.我们的食物很快吃完了,老班长在洗衣服时看到了鱼,便用针做了一个鱼钩,每天钓鱼烧鱼汤给我们喝.老班长自己却从

海燕、白杨礼赞、马说、孔乙已、范进中举、送东阳马生序

课文重点内容和背诵1、《草原》这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么新鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,

2.第一段（1至2自然段）：“我们”迎着儿童的涌流挤进颐和园去赏春.第二段（3至4）：“我们”在知春亭畔和湖边看到许多儿童在热热闹闹地赶春.第三段（5至8）：在玉澜堂的院子里与孩子们共同欣赏开得正旺的

和很多人一样,对于非洲,我的最初印象是来自于《动物世界》里展示的非洲野生动物和它们栖息的原始森林与草原.似乎那里的一切与都“原始”、“野蛮”与“神秘”联系在一起.后来,非洲在我的印象中又变成了战争、动

第一单元1.草原1、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.（比喻句）2、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流

《草原》第1段：（同时注意关注第5段）1、含有“绿色”意思的词语：一碧千里、绿的、绿毯、翠色欲流2、“走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.”：注意比喻句.3、动景：羊群；静景：骏马、大牛、天空、

早吴伯箫深冬,酿雪的天气.我们在绍兴访问三味书屋.从新台门走几分钟,过一道石桥,踏进坐南朝北的黑油竹门就到了.三味书屋是三间的小花厅.还没进门,迎面先扑来一阵清香.那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰

《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人.一句话就能说清的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误别人的时间.通过这件事

毯渲勒吟迂襟蹄貌拘羞涩跤偏涯晰伞抚绍疆陷牧蓑遮醉媚锄剥毡卸咀漠寞袄袍傻是生字还是生字词?这是人教版的

我的五样毕淑敏真有些不好意思啊.挂着露滴的鲜花,是那样娇弱纤巧,我似乎和庄严的题目开了个一个玩笑.但我真是如此地挚爱它们,觉得它们不可或缺.绚烂的有刺的鲜花,象征着生活的美好和短暂的艰难,我愿有一束美