五年级下分数的互化的应用题

同学们采集树种,第一组采集5分之3千克,第二组采集4分之3千克,第三组采集的比第一、二组采集的总数少10分之3千克.第三组采集树种多少千克?

1、甲乙两车同时从AB两地相对开出.甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米,乙行了5小时.求AB两地相距多少千米AB距离=（4.5×5）/（5/11）=49.5千米2、一辆客车和一辆货车分

1.梨占总数的：1/4×3/5=3/20总数=24÷(1-1/4-3/20)=40个橘子=40×1/4=10个2.每个排球的价钱是足球价钱的1/3,5个就是1/3×5=5/3每个足球:220÷(2+5

设全程35份,甲走了21份,乙走了20份,中间部分两人都走了一次,中间部分占6份,12÷6=2千米2×21÷4=10.5千米甲速2×20÷4=10千米乙速

知识点一体积的意义：物体所占空间的大小叫做物体的体积.知识点二体积的单位常用的体积单位：立方厘米、立方分米和立方米,这三个单位用字母表示为cm3、dm3m3一个手指尖的体积大约是1cm3,一个粉笔盒的

小学5年级有关《分数》的应用题训练1、一缸水,用去1／2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?2、一根钢管长10米,第一次截去它的7／10,第二次又截去余下的1／3,还剩多少米?3、修筑一条公路,完成了

这类题如果问的是xx是xx的几分之几,首先要看他们的单位是否一样,如果一样的话就直接算,不一样的话就要先把单位统一,再进行计算；计算的时候就可以用前一项除以后一项,得到的分数就是结果；像最后一个问题,

你好!一个分数的分母比分子大9,分母是分子的2.5倍,这个分数是多少?列方程思路清晰——解设分子为x,则分母为x+92.5x=x+9解得分子为x=6那么分母为6+9=15所以这个分数为6/15祝你学习

1.思索的妈妈去市场买水果她先花3.5元买了2.5KG苹果,还准备买3KG橙,橙的单价是苹果的1.6倍.买橙应付多少元?2.小华借一本120页的故事书,她3天看了36页.如果只能借8天,从第4天起,每

余下和用去一样多说明用去了一半,总量的二分之一.所以列式.设总量为x1/2x=15x=30吨.所以共30吨.你也可以想,用余下和用去一样多,所以余下的为15吨.总量等于剩下的加用去的,为15+15=3

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一本书80页,小明看了10页,小明看了整本书的几分之几?没看的占整本书的几分之几?10除以80等于8分之180-10=7070除以80=8分之7答：小明看了整本书的八分之一,小明没看的占整本书的八分之

1、一个底面是正方形的长方形,侧面展开恰好是正方形,长方体的高为8分米,它的体积.【解】长方体的高=底面周长=8分米长方体底面边长=8÷4=2（分米）体积=底面积×高=2×2×8=32（立方分米）【答

每3个人一组则余下2人；如果每组4人,则余下3人；如果每组5人,则余下4人,如果在总人数之外再增加1人的话,则刚好每组是3,4,5的倍数,小于100的3,4,5的倍数是几呢?最小公倍数是60,则符合题

二种方法一是相减法:若a-b>0,则a>b,若a-b=0,则a=b,若a-bb,若a/b=1,则a=b,若a/

文字题：（1）从60里减去32的25％,所得的差的1/2是多少?（60-32×25%）×1/2=52×1/2=26（2）一个数的60％比它的1/2多12,这个数是多少?12÷（60%-1/2）=12÷

54+53=107km/h107*6=642km642-535=107km

1．的分数单位是（）,它有（）这样的单位,再添上（）个这样的单位,结果是4．2．分数单位是的真分数有（）．3．分数单位是的最大真分数是（）,最小假分数是（）,最小带分数是（）．4．9个组成的分数是（）

1、六年级一班有学生44人,参加合唱队的占全班学生的2/11.参加合唱队的有多少人?2、一只鸭重3千克,一只鸡的重量是鸭的2/3.这只鸡重多少千克?3、一个排球定价60元,篮球的价格是排球的5/6.篮

水果店运来24筐苹果,36筐梨,苹果和梨每筐都重32千克,运来苹果和梨共多少千克?（24+36）*32=1920最难：有一批零件加工,甲需要10天完成,乙需要15天完成,丙需要12天完成,甲工资为30