五年级作文以温暖为标题

浓浓母爱,温暖我心灵\x09　\x09\x09　\x09　　今天,是第五月的第二个星期日,也就是母亲节.在这个特殊的日子里,我有很多的话想对我的妈妈说：“妈妈,您知道吗,在这几年的岁月里,你为我了很多

记忆中的我是沉默的,独自一人坐在角落,渐渐地,我与我生活的环境远了,与我一样与这儿远了的还有那孤零零的,总是站在那边的梧桐树,我们好像都被画上一层浓得化不开的阴影.　　就在某一天,徐老师,你走来了,满

家庭的温馨每个人都想拥有的,因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭……你能深深感受到家庭的温馨吗?我就能深深感受到了家庭的温馨,在我家里,每个人都是快乐乐的,非常的可爱.美好的家庭生活给我

题目:温暖的时刻一场罕见的大地震,降临到四川汶川.仅仅在一段有限的时光,房屋便瞬间倒塌,多少人在这场灾难中失去了生命,失去了亲人,失去了一个个阳光明媚的日子?所有同胞的眼睛都在关注着灾区,用行动奉献着

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温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人没走向光明；温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜……一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让

解题思路：解题过程：范文二：温暖我多么渴望得到父母给我的温暖，然而，实现这一小小的愿望是那样的难。我，实在嫉妒别人期待暑假时的快乐。对于我，它实在是可有可无的。回家的路上，车子一路颠簸，小中巴拥挤热闹

解题思路：这一作文题目当中的“温暖”，就是指老师、同学、或者陌生人等对你的关怀和帮助，其中包括困惑中的启迪，危难时的扶持，受压抑时的关怀指导，得意时的敲打。所以写的事应该犹如一股暖流温暖全身，让读者品

生活,如果没有温暖便是一碗清水；家庭,如果没有温暖,就没有温馨和快乐；而社会,如果没有温暖就无需存在.（报载：某市一名五岁儿童因车祸,无人救助失血过多死亡.）——题记我独自走在大街上,忽然觉得自己好象

[思路分析]可以写友情的温暖、亲情的温暖、老师给你的温暖,在人的成长过程中,你一定得到了很多人的帮助,感受到了人间的温暖,把这些写下来就可以了[解题过程]今夜长明灯没亮　谢瑶　晚自习后,我匆匆往家赶,

温暖我的奶奶头发都白了,牙齿已差不多掉光了,但身体还是很健康,性格也很开朗.每天只要看到奶奶的笑,就能感受到丝丝的温暖.奶奶很关心我的学习.每天奶奶在干完活、吃完晚饭就给我检查功课了.有一天功课比较多

解题思路：见解答。老师提供范文供参考。解题过程：同学你好：　　　这个作文可以通过对比手法来写，如写“我”原来的状态或心情等，后来经过某人的的帮助或关爱，走出了阴影，这便是一篇扣

1心灵的温暖亲情,从我懂事时,她就陪伴着我,无数的日月.岁月星辰,渐渐流逝,而她却依然带着无尽的温暖,守侯在我身边……　　力量的源泉来自于亲情,信心和勇气从亲情中寻觅.多少次的黄昏与日落,我凝望天际,

温暖的家家,一个温暖而富有责任感的词,每个人都想拥有一个美好而又幸福的家,因为它是我们心灵的堡垒,是我们遮风避雨的港湾……还记得小时候我们经常玩的“过家家”小游戏吗?男孩和女孩在一起扮演父母和儿女的角

生活,如果没有温暖便是一碗清水；家庭,如果没有温暖,就没有温馨和快乐；而社会,如果没有温暖就无需存在.（报载：某市一名五岁儿童因车祸,无人救助失血过多死亡.）　　我独自走在大街上,忽然觉得自己好象忘带

温暖温暖,是熊熊燃着的炉子；温暖,是一个关切的眼神；温暖,是数九寒天的大衣；温暖,是声调柔和的话语.就在那次,我感到了温暖.“今天的数学作业是……”课外班要下课了,张老师正在布置数学作业.我很快抄完了

《春满心田》望窗外那棵饱经沧桑的大树交错的枝条上,又被一年一度的春风吹出了片片新叶,我不禁觉得我仿佛就像那叶子中的一片,因春风而生.“大地的微笑,在春的细语中,开出花朵.”我深深地折服于这句偶然间看到

期待火星这是一幢阴暗陈旧的居民楼,偏离街道较远,垃圾无处倒,在楼下堆得到处都是.更为糟糕的是,三个单元的楼道全黑着,不是没有灯泡,就是灯泡坏了无人换.公用的通风窗户,年久失修,玻璃破碎,有的风脱落了,

温暖自一个婴儿的呱呱落地,我来到了这世界已经有13个年头了.13年里,我被重重的温暖包围着,亲情,友情都是我最珍贵的回忆!当我失魂落魄时,我想到,我还有一个温暖的港湾,我还有最知心的朋友!是父母在为我

爱的温暖　　我们的世界因为有爱而变得温暖.　　在一个晚上,皎洁的月亮挂在天空,河里被灯光反射成五彩斑谰的图画,一阵微风吹过,泛起阵阵涟漪.我一个人正走在沿河路欣赏风景,我拿着钥匙,甩呀甩,一不小心脱了