五年级分数解方程计算题加减法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 21:25:54
:1.5/2-(3/2+4/5)2.7/8+(1/8+1/9)3.5/6+(1/2+2/3)4.9/7-(2/7-10/21)5.3/7+49/9+4/76.8/9+15/36+3/277.5/2-(
1.3/7-49/9-4/32.8/9+15/36+1/273.12+5/6–2/9×34.8+5/4+1/45.6-3/8–3/8÷66.4/7-5/9+3/7-5/97.5/2-(3/2+4/5)
1/2=3/6,3/6+2/6=5/62/6化简为1/31/5=2/10,9/10-7/10=2/10=1/59/101/2=2/4,1/4+1/4=2/4=1/21/4
有例子么?要是没有教你方法,无论是加法还是减法,异分母相加减都是要设法将分母化为同分母,即设法找出两个分母的最小公倍数.将其化为相同分母,这样只要分子相加减就可以了.如:2/5+5/6分母5,6的最小
7511651-------------+-------------+-------------8612714217255258---------------1-------〔----+----〕42
题目呢
分母一样的两个分数,分子相加,分母不加,例如:九分之三+九分之六=九分之九也等于一.分母不同的两个分数,找分母的最小公倍数``````例如:三分之一+七分之二,三和七的最小公倍数是21,3×7=21那
1、80分之2×4=2/20=1/102、9分之7×3=7/33、25分之2×5=2/54、70分之7×140=145、5分之3×7=21/56、7分之8×7=87、2分之7×9=63/28、9分之7
1.6/8-5/8+2/7+7/8+5/72.2/3+1/8-1/3-1/8+5/6+1/33.1/6+5/9-5/6+2/3-1/3-1/2-2/94.6/11-6/13+1/2+2/11+3/13
5/2-(3/2+4/5)7/8+(1/8+1/9)9/7-(2/7–10/21)5/8+5/6+1/9240/400+12/400-150/400186/24+88/24-252/2414/3-(3
小数加法的意义与整数加法的意义相同,是把两个数合并成一个数的运算.小数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算.
(1) 6/14+7/14= (2) 2/13+5/13= (3) 6/15+9/15= &
1.5/2-(3/2+4/5)2.7/8+(1/8+1/9)3.5/6+(1/2+2/3)4.9/7-(2/7-10/21)5.3/7+49/9+4/76.8/9+15/36+3/277.5/2-(3
2/3-2/5+2/4=5/7+7/5+7/2-5/2=6/8-6/5+2/5=5/8-6/4-2/7+7/5=2/8+5/9-3/5=8/7-3/2+3/4=9/5-2/1+3/5=6/7-5/2+
http://www.meblog.cn/user1/1053/archives/2008/47563.shtml
1.(1+1/2)(1+1/3)(1+1/4).(1+1/100)2.(1-1/2)(1-1/3)(1-1/4).(1-1/100)3.8+2-8+24.25*4/25*45.7.26-(5.26-1
χ×5/8=1/12χ×8=4/5χ×5/4=5/8χ×3/5=45χ=2/15χ=1/10χ=1/2χ=75χ×2/3=75χ×4/15=87χ÷1/2=3/59/8÷χ=1/4χ=225/2χ=3
http://wenku.baidu.com/view/cd8c41d176a20029bd642d15.html这是链接都是看看行不再问:这我都写了再答:3x+3分之1=9分之70。8x=0.123
2/4-4/1=4/15/4-5/3=5/16/2-6/1=6/1
3/7+49/9-4/38/9+15/36+1/2712+5/6–2/9+38—5/4+1/46-3/8–3/84/7+5/9+3/7+5/95/2-(3/2+4/5)7/8+(1/8+1/9)9+5