五年级剧本怎么写

夜深了,屋外的风还在呼呼的吹着,看着三个德军军官远去的背影,伯诺德夫人忐忑的心才稍稍平静了下来,她疲惫的站起身,向楼上走去,“杰奎琳,我的好孩子,你睡了吗?”听到妈妈的喊声,女儿杰奎琳从床上爬起,轻轻

时间：春秋末期　　地点：楚国　　人物：楚王、晏子（齐国大夫）、接待人、楚国大臣和武士　　[有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国,楚国仗着自己国势强盛,想乘机污辱晏子,显显楚国的威风.那一天,阳光明媚　　楚

地点：花果山角色：石猴,众猴,老猴,幼猴众猴：这块石头,在我们出生的时候就有了.老猴：听我爷爷说,在他爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的……那个年代就有了这块石头.幼猴：这么说这块石头比我们大好多个年代…

写了伯若德夫人一家与敌人斗智斗勇.剧本就是课本前边的导语.一句话

解题思路：拓展视野，学习各种搜集信息的方法，积极思考，参加活动增长才干。解题过程：同学你好！老师是不帮学生写文章的，下面给你一篇例文做参考：石壕吏[独幕话剧]（根据课文杜甫同名诗改写）文/何丽丽、陈利

一..晏子使楚剧本时间:春秋末年地点:楚国主角:楚王、晏子.配角：接待的人、两个武士、一群大臣、强盗.背景：晏子的马夫驾着马车,送晏子去楚国.而另一边,楚王和大臣们正商量着什么.楚王（异常狡诈）：听说

在我的家乡,冬天到来时,雪就是我们的常客.严寒的冬天迈着蹒跚的脚步来到人间,给人们展开另一幅生动的画面：鹅毛大雪洋洋洒洒,风停雪住后,一颗颗银树傲然挺立,一座座玉宫平地而起,到处是炫目的光点,到处是刺

剧本是以代言体方式为主体,表现故事情节的文学样式,戏剧演出的文字依据.在文学领域里,它是文学作品的一种特殊体裁.在戏剧实践领域里,它是戏剧活动的基础和起点.是以剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成

姓名：政治面貌：性别：学历：年龄：系别：民族：专业：藉贯：健康状况：◆知识结构：主修课：实习：◆主要社会工作：小学：班劳动委员、班长.◆兴趣与特长：☆喜爱文体活动、热爱自然科学.☆小学曾进行过某某训练

人物：小兔子阿图,小狗小汪,鱼儿们,花狐狸.地点：森林.场景：一.小溪边.二.树林草地里.场景一：（小兔子和小狗正在开开心心地戏水,水底的鱼儿对小兔子说）：阿图,你的耳朵真长,真漂亮呀!小兔子（开心）

剧本提纲或称剧本大纲,就是将你的故事用简明扼要的语言表达出来,交代出剧本基本的结构、人物关系.通常电视剧剧本大纲需8000字左右,话剧和电影大纲需1500-2000字左右即可.

试疯云（校园小品）人物：小艾,小伍,小玲,老师场景：教室内容：小玲趴在桌上睡觉.小艾丢了本书在旁边,出去.小伍进来,坐在小艾的位置上.小艾（进来）：唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到

一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”.二、把认识结

《晏子使楚》剧本表演者：晏子----XX楚王----XX武士-----XX齐王---XX大臣----XX画外音：春秋末期,齐国和楚国都是大国,齐正派大夫晏子出使楚国.晏子来到楚国城下,只见城门关着,在

我们从小就接受法制教育,享受法律给予的权利.但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里,再也回不来了呢?有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦

【开门,查水表!】水表在外面!【开门,顺丰快递!】我没有订东西!【开门,交物业费了!】我提前交了10年了!【开门,修天然气管道!】我家用电磁炉!【开门,国家给你送物资了!】我早就买了10年的方便面放在

一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》；也可以用《读有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目,下一行是—

苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一种丰收的红色.把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福

能表达自己真实情感的就行

小品剧本?又称作舞台剧本.一个或多个场景转变.在编写剧本时,要列清情景、人物、地点、环境!然后就是直接性的故事进入.在剧中有高潮部分还要融入音乐气氛,小品剧本与影视剧本大有不同,影视剧本将要分开镜头、