五年级回顾拓展七
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没有题目不知道怎么做.请把题目写出来
《左公柳》教学设计之一一、教学目标:1.指导学生读懂课文内容,了解左宗棠以身报国的忠义之举,体会他在收复新疆失地和建设西北边疆中表现出的满腔爱国热忱.2.引导学生结合课文内容,理解重点句子的深刻含义,
你也上五年级啊,我也是.你要所有的答案,那是不可能的.相信你的爸爸妈妈也不同意.其实,这个问题是不必要的.实验班题库后面都有答案啊,如果你的答案被撕掉了,你还可以去网上、辅助学习的参考书上查,还可以多
(1)估计,揣测.敲.不要.(2)用张飞的粗鲁,暴躁,无礼衬托出刘备的求贤若渴,礼贤下士,更加突出刘备的真诚.(3)刘备十分爱惜人才,求贤若渴,礼贤下士,以一颗真诚之心,不惜降低自己的身份,三顾茅庐请
题目是什么,我没带回来
是上册的吧!同仇敌忾:同仇:共同对敌;敌:对抗,抵拒;忾:愤怒.指全体一致痛恨敌人.临危不惧:临:遇到;危:危险;惧:怕.遇到危难的时候,一点也不怕.勇往直前:勇敢地一直向前进.前仆后继:仆:倒下;继
《开国大典》读后感读了《开国大典》这篇文章之后,文中那庄严,雄伟的景象让我感慨万分,久久不能忘怀.这篇课文主要讲1949年10月1日,毛主席站在在天安门广场的主席台上宣布新中国成立的盛况.那天下午,嘹
一、捐赠诞生领域分析顽强侵蚀乏力隐退里程碑逆时针卓有成效司空见惯见微知著二、划去:第一个第二个第二个第一个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第一个三、鸦雀无声美誉流芳百世惨痛坚毅舍弃四、迎难而上集思
你可以登录这本书上的网站看看有没有参考答案
回顾·拓展七1.给加点字选择合适的读音,打上“√”.转悲为喜敛声屏气放诞无礼手疾眼快膀大腰粗精神抖擞2.按要求给下列成语分类,再写几个.形容人物外貌的:文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮形容任务神态的:
回顾·拓展三1.读拼音,写词语.家禽侮辱威风矮小出息囚犯盗贼柑橘2.给多音字组词.大方待着为难大夫等待受难3.根据意思写词语.(1)实话实说(2)安居乐业(3)面不改色4.把下面的对联补充完整.(1)
精卫填海:旧时比喻仇恨极深,立志报复.后比喻意志坚决,不畏艰难.愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争.含辛茹苦:形容忍受辛苦或吃尽辛苦.任劳任怨:任:担当,经受.不怕吃苦,也不怕招怨.
一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在
第一大题1、安全(3)安装(4)安居乐业(2)2、负伤(3)负重(1)忘恩负义(2)3、居高临下(2)双喜临门(1)身临其境(1)临危不惧(2)4、一望无垠(1)喜出望外(3)德高望重(4)大失所望(
书店应有的卖哈,不过还是独立完成的好哟
1:转悲为喜敛声屏气放诞无礼手疾眼快膀大腰粗精神抖擞2:语文书上有
我忘了题目,你打出来~\(≧▽≦)/~啦啦啦
什么题?写出来.
一、嫉妒延迟呐喊胆怯隆重能耐商议允诺二、足远老急神随锦将诡(横着)三、(1)无价之宝(2)攻无不克(3)战无不胜(4)同心协力(5)负荆请罪四、(1)说变就变(2)巧用天时(3)自不量力(4)粗中有细