五年级用圆规画圆的时候,( )决定所画圆的位置,( )决定画圆的大小.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 16:06:55
画一个正方形,正方形的对角线连接,取各边的中点,在对角线离圆心一半边长处取点,三个点四分之一圆弧再问:对角线是什么?再答:正方形有四个点,把不相邻的两个点连起来再问:哪来的三个点?再问:哪来的三个点?
用圆规平分一个线段?这是小学数学的问题吧.顶多是初中的.量一下总长度.然后.除一下.然后就完啦.查看原帖
已知一个定点,另一个动点与定点的距离为半径的所有点的集合
圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小.想想是不是这样.
把圆规的那个尖针在纸上随便扎个位置,人后手拿着圆规上面的把转圈圈,当然得使圆规另一条腿也挨着纸张再问:不会再答:再问:哦再问:好用吗?再问:再问:再问:再答:方法对了,就是带铅笔的那头要紧挨着纸张,哪
在平面,到定点的距离等于定长的点的集合是圆.
3.14*6的平方=113.04
圆心确定位置…半径确定大小
也就是半径r=C圆/2*圆周率=2厘米
根据园周长和直径的规律,可以这样计算:1、56.52/3.14=18CM2、又因为圆规画园时只想要半径就可以,所以圆规的二只脚的距离=18/2=9CM.
直径为:18.84/3.14=6则半径为6/2=3因此张开的距离为3厘米很高兴为你作答,如果你对我的回答满意,请【采纳为满意答案】,
4÷2=2(厘米)答:圆规两脚分开的距离是2厘米.故答案为:2.
用圆规画圆,圆规两脚张开的距离是所画圆的半径;故答案为:√.
用圆规的尖点订着一个地方.然后绕圈用有铅笔那头画,不过画的时候手的重心得往圆规的针尖出
50.24÷3.14÷2,=16÷2,=8(厘米);答:圆规两脚之间的距离是8厘米.故答案为:8.
圆心呀
18.84是圆的周长,18.84÷3.14=3(厘米)我是小学六年级老师.
25.12÷3.14÷2,=8÷2,=4(厘米),答:圆规两脚之间的距离是4厘米.故选:B.