五年级第九单元微笑仿写

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五年级第九单元微笑仿写
五年级下册第九课古诗仿写

我想把耳朵,装在鱼儿身上.听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话.听呀,听——大海是我温暖的港湾.我想把耳朵,装在风筝上.听鸟儿唱歌,听白云唠家常.听呀,听——天空是我的课堂.我想把眼睛,装在海草上,看鱼儿吹

五年级下册英语书第九单元B部分的单词.求,中午要写作业的,忘带书回去了.

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小学五年级语文下册仿写第八单元600字作文

解难“高手”我和丁冰玉是形影不离的好朋友,我们一块上学,一块回家,一块吃饭,一块玩耍,成绩也不相上下,大家都说我们俩是“孪生姐妹”.可我们之间有时也会发生一些小摩擦,小误会,不过我们很快就会和好如初,

五年级下册语文第二单元第九课仿写《我想》

我想把小手安在皎洁的月亮上.抚摸着月亮,摘下闪动的星星,揉啊,揉—触摸夜里的景象.我想把脚丫踏在软软的沙滩上.踩着金色的沙子,吹着舒服的海风.走啊,走—享受快乐的时光.我想把眼睛装在飞机上.看着小小的

八年级上册英语第九单元作文怎么写!

DengYaPing:Agreatathleteandleader,borninHunanProvince,China,in1973;currentlyconsideredoneofthebestfe

仿写诗歌 微笑

微笑,是雨后绚丽的彩虹;微笑,是黑暗中一盏明灯;微笑,是伤心时一句安慰的话语;微笑,是、、、、、、微笑温暖了我的心.一次运动会上,离终点只有半步之远,不知是被石头还是裤腿绊倒了,回头望望快追上来的对手

北师大版五年级下册语文课文[微笑]仿写,请大家帮我想想

微笑是甜甜的糖果,散发着欣慰的真诚.就这吧!虽然我知道帮不上你的忙,但我尽力啦!

你以前不是回答过 仿写小学五年级下册语文书的第九课的诗 我想知道第二首的仿写,

我想(一)我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望.我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河永远载舟远航.我想把眼睛化作中秋的月亮,榕树下的孩子我想把身体化作肥沃的土地,让西北部的不毛之地,也有

仿写小学五年级下册语文书的第九课的诗

我想(一)我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望.我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河永远载舟远航.我想把眼睛化作中秋的月亮,榕树下的孩子我想把身体化作肥沃的土地,让西北部的不毛之地,也有

北师大版五年级下册语文第九单元作文

“你真胆小!”“你的胆就像你的小指头那么大!”“你为什么不能胆大点儿呢?”这样的话,时常在我耳边响起,于是,在3月的一天,我决定看看自己的胆量究竟有多大!攀岩――一项勇敢者的运动,这次,我就是用它来试

八年级下册英语第九单元的作文怎么写?

MyfavoritecityisHarbin.LastyearIwenttoHarbinwithmyparents.Iamreallyhappy.ThebuildingsinHarbinareinRu

五年级语文下册第九课作文仿写

仿写《我想》我想把小手安在杨树叶上.穿上绿色的斗篷,时而把小手摇摇,摇啊,一摇奏响盛夏的华彩乐章.我想把脚丫接在荷叶柄下,钻入清澈的湖水中逗弄可爱的鱼儿,游啊,一游游进一个梦幻般的境界.我想把眼睛装在

苏教版五年级上册第九单元英语书部分怎么写

第九单元英语书部分怎么写是什么意思了?教案还是大纲?

语文五年级下册仿写第九课

我想把耳朵放在森林里.好听到鸟叫,好听到风吹.听啊听———森林是我的游园

五年级下语文第九课我想这首诗的仿写,

我想把耳朵放在草丛里聆听禅歌唱分享着美妙的歌声我想把眼睛安在玫瑰上看蝴蝶优美的舞姿瞧草地上勤劳的蚂蚁蓝天是我的遐想

五年级上册英语六单元仿B1写短文[急.]

我和你说实话,这个靠别人是不行的,自己慢慢写,我学过,忘记了,88,

五年级第九课儿童诗我想全文仿写

童年,是一首清新的歌我用稚嫩的双手把日子谱成一串串音符在指间跳跃童年,是一幅纯蓝的画我用清澈的眼神把岁月绘成纯净的蓝河在心间流淌童年,是在稻田里拾得的那一串稻穗在时间的长河里发出金灿的光芒当时间把忧伤

鸟儿的侦察报告 仿写仿照小学五年级的第十单元的鸟儿的侦察报告写 急

楼上是复制的!复制仿写{鸟儿的侦察报告的问题回答的

五年级下册语文第九单元聊聊热门话题口语交际怎么写

好像是第八单元吧你可以想想学校里最火的事、生活中的趣事、报纸上的大事等.只要是人人几乎都知道的事就好了.

五年级下册英语第九单元课课练答案(译林版)

采纳即发答案再问:学霸,不要坑我,啊!