五年级语文作业阅读"父亲的借口"

暑假里的一天我到乡下的外婆家去.正午的太阳火辣辣的,天气真热啊!那被太阳炙烤着的黄土散发着热气.正巧路旁有一棵大树,树下有一块大青石我坐在石头上,才感到有些凉意.选我吧,我写的也是这个.

（一）记忆积累（0.12）先按要求写出课文原文,再按要求填空.（1）偏坐金鞍_________,__________________.（2）这就是我们_________________.我看见了___

第2页欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页（横着来）松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了,但我不能违反

读不懂?你打上这么几个字是想表达或说明什么问题呢?你是卖这个答案的?你还是买这个答案的?还是你来这里打算让别人为你无偿的提供这个答案的?买或卖的话就直接挑明了,不用这样扭扭捏捏不好意思的；如果打算是无

四个不同季节的树就像我们的人生一样.人的一生跌宕起伏,有意气风发的时候,也有低潮沮丧的时候,如果我们在遇到困难或挫折的时候就此放弃、丧失信心,甚至自暴自弃,觉得人生就会一直低潮下去这样的话,那么我们永

一天傍晚,天暗了下来.夜,静静的,玉盘似的月亮在云中穿行,淡淡的月光洒满了大地.小河两岸,田野里、山谷里、村庄里,都好像镀上了一层银.劳累了一天的人们都睡熟了,正进入梦乡.只有一棵棵黑油油的广柑树,就

《他要感谢那只手》

1、在横线上抄写短文章形容哇声的句子无边的田野,一片蛙声,如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风迸涌.2、文章中多处把蛙当做人来写,这样有什么好处?运用拟人的修辞手法,把蛙当做人来写,生动形象的写出了青蛙跳入水中

小学生好厉害啊现在.我小时候怎么没这种高科技啊

1、秩序（划掉cì）山脊（划掉jí）千里之堤（划掉tí）体力的（单薄）命运的（卑微）（微薄）的力量⑨世上称得上伟大的东西,往往（不是）体积,（而是）精神.2、尤其（特别）开拓（开辟）决断（决定）3、这

1.反义词：静默—喧闹卑微—伟大2.写出参议员态度变化的句子：【1】.一个态度傲慢的参议员站起来羞辱林肯,提醒林肯记住他是鞋匠的儿子.【2】.所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而

父亲（也就是草鞋）送孩子,从小孩子送到小伙子,又从小伙子送到成年人,孩子有了好的前途,可以轻而易举的天天穿皮鞋,也就意味着他已经完全的走出了大山,在外面有了很好的生活,他出生的大山,已经是他很少回来的

“我”常常在世界各地旅行，经常要“问路”。一次“我”在德国的法兰克福向一位先生问路时，他先_（从口袋里掏出纸和笔，画了一张地图）,再（指着地图告诉我应该去往的方向）;另一次"我"在英国伦敦向一位老先生

门的悬念学校大厅的门被踢破了.——可怜的门.自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢.十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄.用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为..教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张

12.给下列词语注音：（2分）　　斑斓()吞咽()厄运()囚徒()　　13.解释下列词语在文中的意思：（2分）　　A.美妙绝伦：　　B.当机立断：　　14.第一自然段中,有一句话：“那件事发生以后,我

语文暑假作业安排到每天早上7：00-9：00时做,每天坚持做,参考语文书本及相关的资料.其他的阅读放在下午4：00-5：00时阅读,那时的记忆力最好.也可放在晚上7：00-9：00学习,那段时间心比较

没题怎么答再答：听不清楚再问：再问：再问：再答：懊丧可惜浑身不自在百无聊赖再答：狼狈再答：行不再问：可以

自己做

2.儿子等了父亲一天.3.父亲让儿子懂得道理

父亲的借口文/叶梓齐总正坐在会议厅开会,突然秘书慌慌张张第连门都顾不上敲,直接进来说：“齐总,小豫刚刚打来电话,说在106国道上出车祸可.您的手机一直关机,他急坏了.”\x0d“人没事,他的车追尾,前