2015五年级下册数

什么版的

自己去书店里看,哇,多爽啊再问：有吗？再答：我是学北师大版的，上次我姐去书店就吵去了再问：怕没有啊再答：多跑几个应该就有了，上次我跑了5家--再问：那我也跑，可怕保定没那么多书店再答：我去，保定的啊，

佛山市同济小学五年级科学备课教案（教科版）下册第一章运动和力第一课时我们的小车教学目的：通过用垫圈拉动小车,引导学生认识“重力”.指导学生知道足够的拉力能够使静止的物体运动起来,拉力越大,物体运动得越

解题思路：都有因数1解题过程：

小学五年级数学上册期末复习知识点归纳第一单元小数乘法1、小数乘整数（P2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算.如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算.计算方法：先把小数

111.76dm3=11760cm311760/28/20=21cm28cm>25cm20cm>16cm21cm>18cm答：装不下.

http://www.doc88.com/p-993527715481.html孩子来这里看看如果有不会的来参考下不要全抄啊抄来的不是自己的考试的时候不会怎么办呢

第十册语文期末测试　　亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了新的一年,那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,努力吧,交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己!细心一点哦!　　一、积累与运

447189335518711/41/41/41/33/41/91/61/41/61/44/54/51/103/53/43/41/37/82/92/51/814/27

第一单元图形的变换第一课时课题：轴对称教学内容:教材第3～4页例1和例2.教学目标：1．通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,使学生正确认识轴对称图形的意义及特征；2．掌握已学过的平面图形

这是期中和期末试卷,看看是否能帮上忙.一、填空.(每空1分,共计24分)1、小明原又20元钱,用掉x元后,还剩下（）元.2、12和18的最大公因数是（）；6和9的最小公倍数是（）.3.把3米长的绳子平

西安玉祥门,张骞,中国,西域各国,115,安息希望对你有用

那一次我很感动不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们：“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”

问题呢

下面都是生字表中的字,拼音后面括号里的数字是声调.声母韵母相同但声调不同的未收.beng(4)泵迸bi(4)敝璧cheng（2）澄丞e(4)鄂噩fu(4)赋傅gan(1)柑尴ji(4)忌祭jing(3

解题思路：平常生活中多积累是关键。解题过程：三、时间条件船舶水分兴趣宫殿面积枷锁信物经验动物坏境四、哈哈大笑惊天动地嫣然一笑开天辟地强颜欢笑花天酒地回眸一笑昏天黑地前赴后继聚精会神前仰后合兴高采烈前呼

爱因斯坦与小女孩1940年的一个下午,美国新泽西州普林斯敦市的一条小巷里,一个12岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家.她边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人.老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼

小学数学公式大全和差问题的公式(和＋差)÷2＝大数(和－差)÷2＝小数和倍问题和÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或者和－小数＝大数)差倍问题差÷(倍数－1)＝小数小数×倍数＝大数(或小数＋差＝大

五年级奥数题计算题1、0.2008+2.008+20.08+200.8+2008=0.2008×（1+10+100+1000+10000）=0.2008×11110=2230.8882、1÷（2÷3）

1.24可以分成3组不同质数的和,这几组质数是5和19,7和17,11和13.2.11,13,31再问：第二题：17、19、37呢？再答：哦，也是