人教版五年级下册语文金色的鱼钩颁奖词

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 03:12:26
人教版五年级下册语文金色的鱼钩颁奖词
北师大版六年级下册语文书的《金色的鱼钩》的梗概 200字 谢了!

1935年秋天,红军长征过草地时,指导员派炊事员班长照顾我和两个生病了的小同志.因为他年纪最大,所以大家都叫他“老班长”.老班长带着我们边走边歇,煮野菜和青稞面给我们吃.很快我们的青稞面吃完了.老班长

语文五年级下册《金色的鱼钩》第8至10自然段主要意思是?

这篇课文叙述了长征途中一位炊事班班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质.这是全文主要内容+中心

5年级下册语文《金色的鱼钩》的生字怎样组词

颧颧骨颧颊隐颧颧辅颊颧鬓鬓发鬓毛鬓眉稞黄稞稞麦青稞酒青稞青稞麦塘池塘鱼塘熬áo:熬粥熬药熬夜熬炼āo熬白菜唉不能组词,我无能为力.敛收敛敛步敛财敛迹敛衽敛容疙疙瘩瘩瘩背奄奄奄一息奄忽奄奄锈铁锈

五年级下册语文书《金色的鱼钩》最后一句话啥意思

《金色的鱼钩》最后一句话“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”意思就是:长满了红锈的鱼钩上,凝结了老红军心中只有战友,唯独没有自己的高贵品质;长满红锈的铁画鱼钩,体现了红军战士舍己为人

人教版五年级下册语文练习册金色的鱼钩第四大题怎么做

一九三五年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病.我和两位小同志病得实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面.一路上,老班长一直照顾我们,但很快两袋青稞面吃完了,只有吃野菜.我

人教版语文五年级下册第15课《金色的鱼钩》生字、组两个词

颧:(颧骨颧颊)鬓:(双鬓鬓毛)稞:(青稞黄稞)搪:(搪瓷搪塞)熬:(煎熬熬汤)唉:(唉声叹气讯唉)敛:(收敛敛财)疙:(疙瘩疙皱)奄:(奄奄一息奄逝)噎:(噎下噎食)锈:(生锈铁锈)

五年级下册语文15课金色的鱼钩怎样简写?

老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我们.一天,老班长发现一条小鱼,打那以后,我们每天都会有鱼吃,但老班长自己,却从来没吃过.老班长吃的是剩下的鱼骨和草根,我发现了,失声喊起来,老班

五年级下册第15课《金色的鱼钩》为什么叫金色的鱼钩?

1,鱼钩有些生锈,有些红色2、关键是这个鱼钩体现了老班长的忘我的牺牲精神,这种精神是金子般的,所以叫金色的鱼钩.

五年级下册语文15课金色的鱼钩

不好意思,久等了!这类问题没有固定答案的,只要意思表达合理,符合文章情感即可.【参考答案】他们可能会想:老班长为了我们,而牺牲了自己,我们一定不能辜负他,要坚持走出这草地,并永远缅怀他,为革命奋斗.可

语文五年级下册金色的鱼钩

自己想吧,不要什么事都依赖别人

五年级金色的鱼钩缩写

金色的鱼钩缩写1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们.才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝.我从未

五年级下册金色的鱼钩缩写,

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们.才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝.我从未见老班长吃过一

语文五年级下册的金色的鱼钩全文是什么意思

这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质.再问:呵呵谢谢谢谢!~~~~~!`·`!!!!!!

小学五年级下册15可金色的鱼钩缩写

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们.才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝.我从未见老班长吃过一

人教版五年级下册15课金色的鱼钩中三个……各代表什么?

第一个:惊讶得说不出话了,也不知如何形容.第二个:不知如何解释,已经被识破了依然欺骗着小梁同志,急切想掩盖真相,善意的谎言!第三个:不知如何形容三个病号,心疼得说不出话了,也没有力气说下去,因为即将牺

五年级下册语文金色的鱼钩复述课文

1935年秋天,在长征途中,由于“我”和两位小同志生病跟不上队伍,所以指导员让老班长照顾我们.我们的食物很快吃完了,老班长在洗衣服时看到了鱼,便用针做了一个鱼钩,每天钓鱼烧鱼汤给我们喝.老班长自己却从

人教版五年级语文下册15课金色的鱼钩缩写应该重点写哪些段落?

缩写应该重点写故事梗概,表现主题的语段稍具体点,其余可略写或不写.再问:2206285270再答:2206285270何意?

西师版五年级下册语文课本剧《金色的鱼钩》

这是一篇略读课文,作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,以鱼钩为线索,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇

五年级《金色的鱼钩》缩写

金色的鱼钩缩写1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们.才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝.我从未

五年级下册语文课文金色的鱼钩为什么说是金色的

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