人教版六年级数学求比一个数多(少)百分之几的数是多少教学设计-搜答案-大师作文网

求一个数比另一个数多（少）百分之几教学实录返回当前栏目,浏览更多相关文章!将本站加入收藏,以便日后访问.求一个数比另一个数多（少）百分之几教学实录作者:无锡市陆区镇中心小学许洪燕

《数学课程标准》指出：当学生“面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略.”老师讲课的时候基本上是立足于培养学生良好的教学思维能力,从学生的生活经验和知识基础出发,创

这个数=(120×20%+24)÷4/5=60

1/4=5/12x-4x=51/51/4=7/12x-4x=51/7不知道你的是5还是7,所以两个都算了再问：是这样的，有两道题，上面是一道，下面是一道，分别算的，能写清楚点吗再答：设这个数为x1/4

1.设这个数为XX*(1+50%)=1.2*75%1.5X=0.9X=0.9/1.5X=0.6再问：还有其他题目会吗？

3/25*100%=12%

1000/11

化简下列各比.(1)56:1524(2)30分钟：1.5小时(3)15吨：400千克(4)0.875：74求下列各比的比值.(1)9.6：315(2)360千克：0.45吨(3)25厘米：12米(4)

化简比1、整数比：找出前项和后项的最大公因数,再用前项和后项分别去除它们的最大公因数.如：50：100=（50÷50）：（100÷50）=1:22、小数比：把小数同时扩大相同的倍数,使前项和后项都是整

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一个数比一个多几这种算法很简单的举例如下：甲比乙多1/5,甲是5,问乙是多少（甲-乙）/甲=1/5(5-乙)/5=1/5解得乙=4其实这种题很简单的楼主最好就是掌握这个题

给你举个例子：求比20多10%的数是多少?多10%就是：如果原来是100,现在就是110.原来是20,现在就是22.设该数为a,（a--20）/20=10%得：a=22看懂了望采纳!

【给你个公式】正好是两个数的分数交换位置的比,即3/4：2/3=9：8

54km/小时45×4/5=36KM36除以2/3=54

60*（1+2/3）=100

（0.58+2×10%）÷3=0.78÷3=0.26

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甲数和乙数的比5∶2,也就是15：6所以甲数、乙数和丙数的比=15：6：7

方法1.120的20%是120×20%=2424+56=80这个数是80/(4/5)=100方法2.设这个数是xx*4/5-120*20%=56x*4/5-24=56x*4/5=80x=80*5/4x