人教版初中几册语文书中外貌描写的句子
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1,他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心
本环节引导学生从自己的生活体验入手,可以激发学生的情趣.促进学生从心理上更加接近海鸥.老师用教态的亲和力、语言的感染力以及机智的引导和热情的鼓励,很快消除了师生之间的陌生感,迅速调动起学生的学习热情和
他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.
人物外貌描写要注意抓住人物的外貌特点,加以重点突出,不需要面面俱到.如能适当用一些形容性的词语和比喻,能够增强人物外貌描写的生动性.以下提供部分精彩的人物外貌描写片段,请大家参考.1、只有二十个月的乔
瞧我们班我们初二(4)班就是一个大家庭,51个同学个个惹人喜爱.我们班人才济济,有许多精英强将.现在我就给你介绍几位.“巨无霸”大班长听到这个名,你一定会想到麦当劳那可口的“巨无霸”吧?哈哈,告诉你吧
是不是《少年闰土》?外貌:他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈.动作:期间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去.这是原创哦,给个最佳吧!
具体你自己修改一下自我介绍我叫**,今年十三岁,刚上初二.我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小
新版人教版初中语文课本只有破阵子和南乡子,没有西江月再问:哦,好像是没有哦!!你的意思是,新版的语文书,辛弃疾的只有两首对吗?那请问知不知道老版的书中除了这两首和西江月,还有一首什么呢?
那女子体态轻盈,十分美丽.她身着紫蓝色的长裙,袖口上绣着复色的牡丹,银丝线勾出了几片祥云,下摆密麻麻一排蓝色的海水云图,身子轻轻转动长裙散开,举手投足如风拂扬柳般婀娜多姿,风髻露鬓,淡扫娥眉眼含春,皮
只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人.年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背.年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来.
1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙.(猪八戒)2、他有三头八臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面.(哪吒)3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,
通过外貌的描写说明张飞是一个很豪放的人,不拘小节.同时,也反映出张飞的勇猛,为后文写张飞做好铺垫.
这一天他身上的衣服是淡蓝色的,胸前的纽扣是黄色的,里面一件纯白的背心,所有这些看上去都已经显得十分陈旧,甚至是不整洁的.上衣的背后似乎还拖着什么东西.据女佣解释,那拖在衣服后面的是一副助听器,可是早已
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脸上刻满了岁月的痕迹,浑浊的双眼无助得看着你,干燥的嘴唇在颤抖,几根花白在风中摇曳.
共有6次外貌描写'由远及近'由精到细'突出瘦的特点.再问:再答:嘿嘿
在鲁迅的那个单元有
足智多谋,厚德载物;--------他不仅凭借着自己的智慧和勇气,让秦国的图谋屡屡受挫,更难得的是,他有容人之量,以大局为重,“先国家而后私仇”,是一位胸怀广阔的政治家.蔺相如,是战国时期的赵国上卿,
他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的.他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉
我的数学老师我的小学数学老师有三个,现在教我的是罗老师.罗老师个子挺高,她的头发是淡黄色的,后面有些卷.她有一双大大的眼睛,鼻子不扁也不太翘,嘴巴也不大不小.罗老师通常会戴耳环.因为罗老师挺漂亮,所以