人教版小学二年级上册看图作文图片

壮壮和小军是镇上最有爱心的孩子,他们上小学五年级因为补习所以经常放学的很晚,两人这天,刚放学就看到一个盲人老奶奶在过马路,就走上去急切地问道.“老奶奶,您家住在哪?您的孩子呢?”老奶奶说：“我家就在对

足球比赛放学了,捷克曼小学的学生们又来到了绿茵场上踢足球.他们分成了“德诺班”队和“戈尔登”队,双方的队员个个斗志昂扬,精神饱满.只见他们几个麻利地将帽子和书包垒成了球门,拉开阵势要比赛了.这场即将开

楼上的好搞笑哦!BUT你也不用骂人家白痴吧!太过分了

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你看着办吧!我一般不用.

有这样一幅漫画,画面上有一个人想要挖一口井,可是到头来挖了深浅不一的五个坑之后,留下一句“这下面没水,换个地方再挖!”的豪言便扬长而去.难道真的是地下无水吗?其实,土层的下面,一带清澈的地下水正静静流

小鸟,回家!一只可爱的小鸟在天空中飞翔,这是它第一次自己飞出家门,因为太小了,所以一时间找不到了家,天灰蒙蒙的,眼看就要下雨了.突然它看到了一棵树上有一个鸟窝,它飞了进去,它东张西望的找这个窝的主人,

这段木头里一定有虫下面我给大家讲一个故事,故事发生在一片浓密的森林里,一天清晨,一个男人口叼着香烟,手提斧头来到了树林里,显然,他是一个伐木者.只见他挥舞着斧头,不断地自言自语道：“这段木头里有定有虫

共营生命绿色一只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病.这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,

引导孩子先看懂图,其次要求孩子能够自己去说,老师及家长只需帮助孩子纠正一些词或词语,检查句子的连贯性.

壮壮和小军是镇上最有爱心的孩子,他们上小学五年级因为补习所以经常放学的很晚,两人这天,刚放学就看到一个盲人老奶奶在过马路,就走上去急切地问道.“老奶奶,您家住在哪?您的孩子呢?”老奶奶说：“我家就在对

一天我在无意间发现了语文书上的一幅漫画,这幅漫画看起来好笑,但我笑罢之余,又沉思了起来.漫画上讲的是一个伐木工人叼着烟,抡着锋利的斧子在树上不停的砍啊砍,这时,一只啄木鸟飞了过来,停在了那个人的肩上.

我在语文书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里一定有虫.”

首先,要仔细观察图画,弄清画面含义,抓住画面的主体.看图作文中,画面的主体往往是人物.要从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作,推测人物的思想面貌,以及他在干

先采纳再告诉你

足球比赛放学了,捷克曼小学的学生们又来到了绿茵场上踢足球.他们分成了“德诺班”队和“戈尔登”队,双方的队员个个斗志昂扬,精神饱满.只见他们几个麻利地将帽子和书包垒成了球门,拉开阵势要比赛了.这场即将开

第一幅图：一棵很奇怪的树,实际上藏着十张人的脸.第二幅图：看上去是个杯子,实际上还隐藏着两个人的侧面像.第三幅图：一个小姑娘,把图按逆时针旋转90度,图中右边那块黑色部分是半张脸（鼻子嘴巴那部分）也就

一天,兰兰和莉莉来公园里玩.刚进公园就闻到了一阵一阵花香,她们仿佛来到了花的海洋.兰兰刚想去采花,莉莉急忙说:“兰兰不可以采花.”莉莉耐心地劝说道:“不能破坏绿化,如果你把它摘下来,公园就不美丽了.”

小学二年级上册语文课本的课文内容二年级上册目录第一组识字11秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办法4古诗两首语文园地一第二组识字2

教学内容：《统计》二年级（上）教学目标：1、经历收集、整理、分析数据的简单统计过程,认识方块统计图,并能用方块统计图（涂色）来表示统计的数据,能根据统计图提出或回答一些简单的问题.2、到生活中去调查统