人生滋味400字

成功的滋味每个人在不同的时间段,心中都会涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣样样俱全,但总会给我带来无穷的回味……我第一次尝到成功的滋味是我通过了少儿通用英语口语三星级的考试.记得去参加考试的那天早上,细

抱着积极的心态,你的人生,无论好事坏事,都是甜的.如果消极了,怎样都是不如意的.我推荐你看看人在囧途这部电影,它会让你知道很多人生的道理

等待的滋味连着几天来的天气都是灰蒙蒙的,阴暗的天空始终统治着这片天,我最讨厌这样阴暗潮湿的天气,再加上这几天来的烦心事,经常使我心烦意乱.我粗鲁的坐在沙发上,摊开已经不知道看了多少遍的报纸,等起我曾经

成长的滋味　　在我们成长的过程中,会品尝到各种滋味.　　有一次,我和哥哥去宁波考级,我考的是竹笛.我紧张的要死,怕考不好,怕忘了下一句是什么,怕不知不觉中没了节奏.我到了考试的地方,那里有葫芦丝考级,

学舞蹈的滋味一曲动听的音乐,一段优美的舞姿,一组准确的表情,加上观众的掌声,那便是--舞.跳舞,我既不把他当成专业训练,也不把他看的可有可无.作为业余爱好,它是我生活中的一种乐趣.一年四季,我不顾严寒

《生活的滋味\x0d》生活是一个调味罐,酸甜苦辣,样样俱全!生活如一道道菜,让人无时无刻地品尝着生活的滋味!生活有滋有味,那叫生活.酸,是生活必备的调料.酸,能让人感受生活的真理.记得有一次,妈妈得了

是不是这种问题呢?1.明明只需几天的等待,“我”为什么觉得“那真是一段漫长的等待”2.文段中是怎样表现“我”急于放烟花的心情的?3.为什么“所有好吃好玩的东西统统地无滋无味”,“丰盛的年夜饭我只草草吃

文题导写：一、深挖滋味的内涵.就其滋味写滋味,必然俗气浅薄.如能扣住“滋味”的深刻内涵,掘而深之,那文章的立意就会高人一筹.如：《棉花糖的滋味》,作者不仅写出了棉花糖本身的甜甜的滋味,更难得的是棉花糖

获奖的滋味--------------------------------------------------------------------------------早在两个星期前,我和沈小洲同学

常常思量,大人们口中常迸出的“幸福”一词,到底是何滋味?为何他们脸上会洋溢着如此甜美的微笑?不过,现在,我似乎品尝到了.早晨,睁开眼睛,妈妈便开始啰嗦个没完没了.“校徽戴好了没?早饭吃好了吗?快点,要

路有许多种,有平坦的,有崎岖的,有蜿蜒的……人生的道路亦是如此.

1．文章前两段中,苏轼的“得意”和“落难”分别表现在哪里?作者这样写的用意是什么?答：_________________________________________________________

滋味,有千万种.如同糖果一般的滋味是甜的；如同泪水一般的滋味是咸的；如同陈醋一般的味道是酸的,如同青椒一般的味道是辣的……这些味道我都尝过,可是,就在那一次,我尝到了如黑巧克力一般苦涩的味道,那种味道

读书的滋味　读书是什么?读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为；而滋味又是什么?比喻一种感受罢了.那么“读书的滋味”又是什么呢?每个人都有一个属于

没有滋味的滋味日子总是很平淡,仿佛是白纸上的一个圆,晃来晃去总是出不了这个平面.总觉得别人的生活是立方体的,于是变觉得很自卑.总想找此东西填补生活的空白,却又向往气球里塞棉花一样,轻飘飘的.　　活着,

快乐学钢琴我们的课余生活,五彩缤纷、多姿多彩,有画画、弹钢琴、看书、看电视.但我觉得最精彩的课余生活是弹钢琴.我第一次去学钢琴时感到特兴奋,因为我可以学到更多知识了.我的老师叫李老师.她有一双纤细的手

有人说,有一种滋味,叫做品苦茶的滋味；有一种滋味,叫做与不恋之人爱恋.我说,有一种滋味,叫做成长的滋味.成长的滋味,如同人生的滋味.是那厨房里翻倒的五味瓶.有酸、有甜、有苦、有辣,还有咸,它是人生的缩

被冤枉的滋味今天,我刚进教室,就发现同学们都用异样的目光打量着我,还有人对我指指点点.是不是我做错了什么事?顿时,我的心像十五个吊桶打水——七上八下.突然,李浩走到我跟前厉声说：“快把我的钢笔还我!”

文章第四段连续两次发问,在文章结构中起到了什么作用?发出感慨,到底什么才是最值得被记住的呢?在文中起到了画龙点睛的作用文章第五段连续引用了苏轼《临江仙》一词中的句子来表现苏轼心态的变化,这些引语在文章

我安好鱼饵,便放下了鱼杆,让浮标浮在水面上,双眼则紧盯着浮标看.　　看着看着双眼不觉发痛,眼前的浮标也似乎变成了两个.嘿,浮标在动,不可能啊.我又定眼一看,真的在动嘛.我用力一拉,结果可想而知,鱼没有