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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 12:35:14
1、抓住中心和基本点5篇100字左右的小短文,8个选项,选择出各个选项属于哪篇短文论述的内容.这部分主要是考查考生迅速找出短文MainIdea的能力.正确的做题方法是先读提示第一句,把握5篇短文共同论
百度知道现在审核机制非常敏感,审核不通过的问题就失效,提问或回答都是要通过审核才能上线的. 如果失效了,那就是没有通过审核被删除了,其实有很多的误伤.这就是百度现在需要继续改进的地方,很多知友遭到问
1、结合全文描绘的秋景,概括“秋之美”美在哪些方面?答:美在:明澈飒爽秀逸淡悠闲逸纯净(不加修饰)澹泊……(从秋叶、秋林、秋院、秋云、秋风、秋水、秋色等方面概括选取特点,每点1分,答4点即得全分)2、
1、本文是从秋林、秋﹎日﹎、秋﹎风﹎、秋﹎云﹎、秋﹎水﹎等方面来赞颂秋天的.2、作者笔下的秋除了“明澈”外,还有些什么特点?请用简洁的语言概括出来.飒爽.透彻与洒脱.“闲”与“逸”,3、请写出“他拥有
22.因为“随着暮色浸染”,秋林落日美景逐渐消残,让人叹惋唏嘘,即所谓“夕阳无限好,只是近黄昏”.(答出“美景剩时不多让人生愁”意思即可)23.美在:明澈飒爽秀逸淡悠闲逸纯净(不加修饰)澹泊……(从秋
1文章抓住了“秋”的明澈,“秋”的枫树,“秋”的落日,“秋”的云、风、水和“秋”的闲逸.在作者的眼中,秋天是辉煌的,秋天也是悠闲的.留住秋天的美,或者就是她当时的惟一感受吧.2抒发了作者对秋到来感到萧
1、本文是从秋林、秋﹎日﹎、秋﹎风﹎、秋﹎云﹎、秋﹎水﹎等方面来赞颂秋天的.2、作者笔下的秋除了“明澈”外,还有些什么特点?请用简洁的语言概括出来.飒爽.透彻与洒脱.“闲”与“逸”,3、请写出“他拥有
本文是从秋林、秋﹎日﹎、秋﹎风﹎、秋﹎云﹎、秋﹎水﹎等方面来赞颂秋天的.2、作者笔下的秋除了“明澈”外,还有些什么特点?请用简洁的语言概括出来.飒爽.透彻与洒脱.“闲”与“逸”,3、请写出“他拥有一切
第一段:开篇点题,我反对重建圆明园,这不仅仅是对文物的一种破坏,同时也是对历史的破坏,对我们内心中耻辱观的破坏.阐述观点第二段:忘记过去就等于背叛.一个连耻辱都不敢面对的人不是一个勇敢的人,一个连历史
林的比较好看一点儿.翻译的词句比较耐人回味.赖的相比之下,感觉是直接翻译.词句很干涩.建议看林少华的.不过,要想真正的明白这本书,只有你生为日本人,才能完完全全的明白.就像美国人翻译我们的古诗一样.有
1.总分总的结构方式.2.最能概括全文中心,直接表达作者情感的一个段落是第11自然段.3.文章抓住了“秋”的明澈,“秋”的枫树,“秋”的落日,“秋”的云、风、水和“秋”的闲逸.4.表达了作者对秋天的赞
1、这里是把落日当做女人来写.拟人手法因为即将落山,再美也非常短促了,所以用“凄楚”.2、①内容:从全文来看,作者不仅仅是颂秋,更是歌颂这些“具有秋之美”的人,第⑵段这样写则凸显了作者的这层意思;改后
(1)文中主要从秋之枫树,秋之风,秋之水等几方面描写.或者说文中主要从秋之美,秋之闲,秋之逸等几方面描写.(2)如何理解“有人的眸子像秋,有人的风神像秋.”这句话的含义……秋天的美,美在一份明澈.没有
1、①作者羡慕秋的“洒脱”和“不加修饰”,向往这样的人生态度②“启迪”必须由文章内容生发而来,不可天马行空,不着边际.示例:为人处事不可过分计较,不妨洒脱一些,自然会感到生活的美好2、①内容:从全文来
太阳在自己的凝血之中下沉.烟囱上轻盈地浮升.仿佛握着一枚不会逃跑的钻戒,完全不理会我的恐惧.那个降灵节,我走得晚,水面下一座古桥,他想:是夜难眠哈哈
可以写春天么?春天的美,美在一分细腻.有人的眸子如春水,有人的风情似春花.代表春天的桃花之美,并不仅在那栉风的桃红,而更在那沐雨的娇艳.当百花逐渐盛放,春园显出了他们的怡人风味.那是一分不需任何赞美的
整个世界实相是“信息场”,在我们所处的三维世界看到的是心灵分离的假象(科学家及相关灵性学者认为这是因为空间密度低的原因,即:频率低.万事万物都是一体的,世界是同根同源的.不仅仅人有意识,动物植物甚至矿
d=lnk/lnl式中l表示将物体线度增大的倍数,k表示物体线度增大l以后面积或体积增大的倍数.例如正方形,设正方形边长(边长为正方形的线度)为x,将边长扩大2倍(l=2),那么其面积扩大了4倍(k=