介绍莫高窟第三自然段 用了什么修辞手法使用了什么说明方法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 20:05:10
介绍莫高窟第三自然段 用了什么修辞手法使用了什么说明方法
明天更辉煌的第一自然段讲了什么.第二自然段讲了什么.第三自然段讲了什么

1段表达了华夏子孙多少年来一直期盼着香港回归的强烈愿望.2段赞扬了香港同胞历尽沧桑,在苦难与机遇求得香港发展和繁荣的顽强奋斗精神.3段歌绘了邓小平为香港回归和今后的发展所作的巨大贡献.请你遵守诺言悬赏

将莫高窟第三自然段分成三段

参考答案:【第三自然段】莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画.壁画的内容非富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的.(过渡,概括壁画)

苏教版莫高窟第三自然段第一句话在文中起 作用.

承上启下,或第三自然段的中心句.

短文按照先____后____的结构顺序进行介绍,第二自然段写了什么?第三自然段写了什么?

按先总后分的顺序写的.第二自然段写了赤道地区的动物植物生长旺盛,第三自认段写了地球即使两极虽然冰天雪地也有动物生存.我会和猿猴做朋友,我会与它们一起觅食,爬树,一起在树间荡秋千.我会想:动物是人类的朋

莫高窟第一自然段从 和 两方面简单地介绍了郭煌莫高窟

一是地理位置,二是莫高窟的壁画,彩塑和藏经洞

莫高窟采用什么结构?先写了_________________,然后分别介绍了莫高窟的_______、_________和

先写了莫高窟的地理位置,然后介绍了莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞,最后写莫高窟是我国古代劳动人民智慧的结晶,表达了作者赞美古代劳动人民的智慧之情.纯手动.

五年级语文上册第十八课莫高窟第三段用了什么说明方法

1.地理位置2.具体介绍3.价值(具体不讲了)第一部分(1):写第三部分(5段):写莫高窟是举世闻名的艺术宝库.用我的提纲吧!我们

莫高窟怎样给第三自然段分层

总分总莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画.壁画的内容非富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的.(过渡,概括壁画)其中最引人注目的,

莫高窟课文第一自然段为什么用她

应为这样可以更加形象的突出其主题,并且用了拟人的手法.

看云识天气第三自然段介绍了几种云?他们有什么共同的特点

卷云、卷积云、积云、高积云共同点:都是天气晴朗的象征(这是准确答案给点分)

《春》第三自然段用了什么修辞手法?有什么作用?

第3段是“春草图”(1)拟人:小草偷偷地从土里钻出来.偷偷写出了小草不期然时悄然而出的情景,表现出作者惊喜的感觉,赋予小草生命.钻写出了小草破土而出的挤劲,表现出小草顽强的生命力.(2)排比:坐着,躺

第三自然段用了( )的修辞手法

第一句,设问句再问:是段再答:通过还可以断定这是,排比句再问:?再答:排比再问:真的再答:当然再答:你见过5级骗人的吗再答:肯定不是举例子,举例子得有具体事例。再答:肯定不是举例子,举例子得有具体事例

莫高窟课文描写了什么

先写了莫高窟的地理位置,然后介绍了莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞,最后写莫高窟是我国古代劳动人民智慧的结晶,表达了作者赞美古代劳动人民的智慧之情.

《蚂蚁 》第三自然段用了什么的修辞手法

《蚂蚁》第三自然段用了拟人的修辞手法;作用是:起到承上启下有作用.

南京长江大桥第一自然段介绍了什么

第一自然段讲的是远处看到的南京长江大桥,着重介绍了大桥的雄伟壮丽.这一段共有七句话.第一句讲清晨“我”来到南京长江大桥.第二句讲那天的天气格外好.第三至七句都是讲大桥的.先讲大桥在明媚的阳光下,显得十

往事依依第三自然段概述了什么?

第三自然段概述了读书给学生时代的生活带来很大的乐趣,引出对读《千家诗》的美好回忆.这篇课文的文章的结构如下:第一部分(第1段),简述对往事的两种截然不同的感受,引出对几件往事的回忆.第二部分(第2—5

索溪峪的野第三自然段用了什么说明方法

溪峪的野第三自然段用了拟人手法.