从听觉角度,描写一种自然之音

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 16:57:05
从听觉角度,描写一种自然之音
《西江月》一词的作者是辛弃疾,词中从视觉、听觉、嗅觉角度描写乡间月夜的句子有?

听觉:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.嗅觉:稻花香里说丰年,听取蛙声一片.视觉:七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见

从视觉.触觉.听觉.嗅觉的角度,写一段描写景物的文字

看着池塘边的柳林,在轻柔的晚风中,忘情地舒展着他那柔软的腰肢,他的那份自在,悠闲,然我久观不能离去.多想去触摸她那份逍遥,以便使我略分一二.温暖的春风驱赶掉我寒冷的外衣,吹过盈盈的春草,留下的是那混着

从视觉,听觉,嗅觉,味觉角度描写春天景物的诗句

视觉:晓看红湿处,花重锦官城.春风又绿江南岸草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.客舍青青柳色新,渭城朝雨浥轻

有关描写初冬景物片段要求1.从色彩角度描写的 2.动静结合的 3.多角度描写(视觉.听觉.嗅觉.触觉等)_4.仰视或俯视

漫天飞舞的雪花呀,像银片一样地闪耀.像棉花一样的轻柔.故乡的雪飘飘撒撒,自由起舞,令一切那么洁白,那么圣洁.天空中飘撒着满天飞舞的雪花,是那么的神奇.满天飞舞的雪花在微风的吹动下自由地舞蹈,好像似一位

《西江月》一词中,从嗅觉和听觉两个角度,写出诗人想象丰收情景的喜悦欢快之情的句子是什么

《西江月》有好多首,不知道你说的哪一首是不是这首啊明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.臭觉:稻花香里说丰年听觉:听取蛙声

从百草园到三味书屋 描写自然之美的句子

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉

从视觉 嗅觉 触觉 听觉的角度,写一段描写景物的文字

什么景色都可以么战场的吧大地被战火点燃天空镀上了鲜红的血一般的色泽耳畔充斥满人们的怒吼,金属的碰撞和身体断裂的声响不断汹涌而来的浓郁的血腥气息几乎令人窒息手指身体脚下沾满了粘稠的血液上面还残存刚刚死去

从视觉 听觉 触觉 嗅觉的角度,写一段描写景物的文字如题

银白色的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是像在白天里那样地现实了,它

陶弘景《山川之美》:作者是怎样从听觉与视觉的角度来写一天中的景物变化的?

先俯视后仰视,再远眺后近看,然后再写晨昏,整篇文章写出了五个美:山水相映之美、色彩配合之美、晨昏之美、动静相衬之美.选我的最好!

从视觉,听觉,触觉描写雪的句子

视觉整个世界银装素裹,分外耀眼.这是个粉装玉砌的世界.听觉西北风呼呼地刮着,鹅毛般的雪花扑扑地往下落,夜晚的原野格外宁静.触觉伸手接住一朵飘下的雪花,冰冰凉凉的,看着美丽的雪花在掌心里融化,我的心,仿

西江月里从视觉听觉嗅觉角度描写乡间月夜的句子有什么啊

只记得一句稻花香里说丰年听取蛙声一片

从百草园到三味书屋第2段作者怎么从视觉,听觉,味觉,触觉等角度进行描写

第二自然段除了脉络清晰的特点,作者还抓住景物特点,对百草园作了细致的描写.这段文字着重描绘了百草园在春夏季节的景色,写得精彩生动而富有情趣.在抓景物特点时,作者调动自己的全部感官,使百草园的景物有形有

描写桂花的短文从视觉,听觉,嗅觉入手

中秋节到了,桂花又开了.在姥爷住的院子里,有一片比我年龄还要大的桂花林,妈妈常带我去闻那桂花的香味.她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了.它小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气,让人心旷神怡.而在桂花

土地的誓言从听觉、()()()的角度描绘关东平原的(),使人不由自主的产生()之情

土地的誓言从听觉、(视觉)(嗅觉)(触觉)的角度描绘关东平原的(春天和秋天的景物),使人不由自主的产生(热爱)之情

从视觉.听觉.嗅觉三个角度写一段话

银白色的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是像在白天里那样地现实了,它

江西月中从视觉,听觉,嗅觉角度描写乡间月夜的句子有什么?

你要问的是不是辛弃疾的《西江月》.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”是从听觉角度.“稻花香”是从嗅觉角度.七八个星天外——此句从视觉角度.

学习了《春》这篇课文,知道了可以运用多种修辞手法描写自然景物,请你从修辞这个角度试品味一下《春之怀古》这篇课文第一段的妙

把春天的景象拟人化生动形象的把春天的景色如同一副画面一样演示出来易于理解是人融入其中仿佛身在其景美丽的景色可嗅可闻可饮这是种享受

从颜色,听觉,触觉,嗅觉,来描写春天的古诗

颜色:咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.听觉:夜月更深月色半人家,北斗阑干南斗斜.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.触觉:山行留客山光物态弄春辉,莫为轻阴便拟归.纵使晴