从宋代文化的雅俗谈起,说说当今文化的雅文化与俗文化

教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长与共同

秦重法家,而自秦以后,汉代“罢黢百家,独尊儒术”,儒家思想逐渐发展成为中国封建帝国文化正统,以至于到了两宋,发展以朱熹为代表人物的,宋代理学,对整个封建社会影响深远.　　董仲舒提出“春秋大一统”和“罢

1、精致典雅的士大夫文化或称精英文化、雅文化得到全面发展.2、俗文化也有发展.3、理学兴起.4、市井文化发展.

宋代文化具有兼容精神、创新思想、经世理念、理性态度、民族意识、平等观念等时代特点,在中国文化史上有着承上启下、继往开来的历史地位.不仅在当时中国境内诸政权以及东亚儒学文化圈各国发挥了主导文化的作用,还

1、要虚心好学；要不耻不知,要不耻下问,一不耻相师.2、怎样虚心好学呢?（或“什么叫虚心好学呢?”3、①不以互相学习为耻.②谦逊、谦虚、虚心等.雅量、度量、胸怀等.③乙处：因为它不是解释“弟子不必不如

1、要虚心好学；要不耻不知,要,一不耻相师.2、怎样虚心好学呢?（或“什么叫虚心好学呢?”3、①不以互习为耻.②谦逊、谦虚、虚心等.雅量、度量、胸怀等.③乙处：因为它不是解释“弟子不必不如师,师不必贤

北方主要是面食,南方是稻米,由于民族大融合,各少数民族长期混杂,北方以羊肉为肉食,到了南宋,经济中心南移,南方羊肉较贵,百姓多吃不起,以吃鱼为主,临安城内外的鱼店不下数百家.说明了市民生活有了很大的发

宋代,一个政治上并不见长而文化上却必须重视的封建王朝.英国史学家汤恩比曾说：“如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝.”余秋雨也说过：“我最向往的朝代就是宋朝.”宋代是中国封建史上一个特殊的朝代,政治上贫

就是说的雅俗这两个是完全不同的两个东西就是分界线之类的吧

1、要虚心好学；要不耻不知,要不耻下问,一不耻相师.2、怎样虚心好学呢?（或“什么叫虚心好学呢?”3、①不以互相学习为耻.②谦逊、谦虚、虚心等.雅量、度量、胸怀等.③乙处：因为它不是解释“弟子不必不如

从香菱学诗谈起《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来,颇受教益.香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,几贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才“苦志学诗”,她“天一亮就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗”.学习有

先是繁荣:经济重心南移然后衰弱再问：大神，我现在遇到的是三张图片，一张突火枪，一张罗盘针一张活字印刷术，然后配合这个问题。再答：(⊙o⊙)哦！宋朝科技发展迅速，文化发达！

宋太祖曾要求其子孙永远不得杀害文人,文人在宋朝地位得到了空前的提升,重文轻武的风气在宋朝达到了极致,“好男不当兵”“学而优则仕”等俗谚都是出在宋朝.在理学的兴起、宗教势力退潮、言论控制降低、市民文化兴

解题思路：锐角三角函数解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

重文轻武.商业,商品经济非常发达,这在中国封建文化中只此一家.

其基本观点包括：　　1理一元论的唯心主义体系,认为理或天理是自然万物和人类社会的根本法则；　2、理一分殊,认为万事万物各有一理,此为分殊.物、人各自之理都源于天理,此为理一；　3、存天理、灭人欲,天理

处于社会转型时期的宋代士大夫们,由于其所处的历史文化环境与宋前社会的不同,其文化心理自然亦呈现出鲜明的时代特点.宋代士大夫的文化心理,既带有传统的成分,又具有新时代的特点.以德为本位的文化心理我国古代

资料自己查啊.CNKI..和维普上面很多的.

1、宋代的商业活动不再受到时间和空间的限制2、宋代交子的出现,说明商业交易额的数量大,商业繁荣3、商业种类繁多、商业活动频繁4、市集的兴盛

经济的迅速发展和政策的开发