从文中找出三处描写谢太傅

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 10:49:10
从文中找出三处描写谢太傅
三峡景物描写很有特色,从文中找出两处景物描写

三峡景物描写很有特色,从文中找出两处景物描写

花脸 从文中找出一处自已喜欢的描写花脸的语句 并说说理由 急

这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边突起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须.这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样.虽然毫不凶恶,却有股子凛然

从《少年闰土》文中找出描写闰土外貌和动作的句子

鲁迅深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹用力地刺去.那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了.\x0d这少

从《音乐巨人贝多芬》一文中找出关于贝多芬形象的描写?

苦恼的贝多芬:①他的脸上呈现出悲剧……(肖像)②“倒霉,今天!哦,今天我碰到的是那些孩子,嘲笑我,捉弄我,模仿我的样子.”(语言)③“……一株树也比一个人好……”(反映了他耳聋后的心理)④看了这几句话

怎样理解咏雪一文中谢太傅的大笑乐

《诗·大序》曰:“诗者,志之所之也.在心为志,发言为诗,情动于中而形于言.言之不足,故嗟叹之.嗟叹之不足,故咏歌之.咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也.”既然简单说话有不足那么就感叹,如果感叹也不足以

13.文中“我”是个有家庭责任感的中年人.请从文中找出最能表现他这一特点的描写语句,并写在下面.谢,好

但我和妻子都是慢慢的,稳稳地,走得很仔细,好像背上的同她背上的加起来,就是整个世界.意思:生命的世代更替,代代相传,老人代表过去和历史,孩子代表未来,他们是生命的延续和传递,不可或缺的两个节点.全人类

给予是快乐的从文中找出描写保罗神情变化的词句

圣诞节前一夜,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情.

木笛 1.从文中第四段找出一处细节描写,作用?2.第十八段对笛声进行了描写,作用是:

朱丹站定,小心谨慎地从绒套中取出他的木笛.表现了他对木笛的珍爱,对民族音乐的挚爱表现了笛声的悲凉,人心中的悲伤(本来想看卷子上的答案的,翻箱倒柜都没找到卷子了,只好...)

木兰诗 从文中找出一处描写木兰女儿情态的句子

脱我战时袍,著我旧时裳.当窗理云鬓,对镜帖花黄.

从文中找出作者具体描写紫荆花的色,形,味的词句

绿叶守红花,红花托绿叶,交相辉映.紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平整,有的弯曲,形态各异.它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由内向外卷曲,就像一

"从百草园到三味书屋" 找出文中有关三味书屋的环境描写和作者感觉的三个词语

1划在我的书上了2陈旧、呆板、冷清.再问:你认为文中的先生是怎样的人?为使人物形象生动,文章对这位老先生进行了哪些方面的描写?再答:他是一位极方正、质朴、博学、和蔼、对学生严而不厉的先生。A神态描写:

从文中找出描写孔乙己的肖像神态语言动作描写并分析作用

通过对外形的整体描写揭示孔乙己的特殊身份.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人.”这一外形的整体描写,集中而简练的概括了人物的特殊身份,预示了悲剧的必然性.肖像:通过肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇.“青

从《斑羚飞渡》找出文中的环境描写和头羊的句子,并且分析.

环境描写:伤心崖是戛洛山上的一座山峰,像被一把利斧从中间剖开,从山底下的流沙河抬头往上看,宛如一线天.隔河对峙的两座山峰相距约六米左右,两座山都是笔直的绝壁.分析:写出了悬崖的陡峭、险峻.为后文写斑羚

南海明珠——海南岛1从文中找出描写景物的词语

南海明珠——海南岛在我国南海的万里碧波上,有一颗(cuǐcàn)的明珠,它就是富饶美丽的海南岛.海南岛是祖国的第二大岛.那里土地肥沃,物产丰富.岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园.腰果、咖啡、