从文章内容来看,东方朔的劝谏确实巧妙,你认为他的劝谏"巧"在哪里?

邹忌,善于言辞.从自己的生活出发,以类比推理,得出结论.语言委婉,易于让人接受.齐威王,重贤明理.邹忌能进谏成功有两个关键：一在于他说话的艺术与技巧上,他巧妙地将自己的妻,妾,客人与威王的宫妇,群臣,

善良,勇敢,不惧,机智,善于利用人的感情.

1含义：范春芳的据东莞对“我”精神上的影响.作用：作用：点明文章中心2因为女儿是这么把裙子给范春芳的,我心里惭愧所以也把钱塞给春芳也把钱塞给春芳.因为女儿是这么把裙子给范春芳的,我心里惭愧所以也把钱塞

臣朔少失父母,长养兄嫂.年十二学书,三冬,文史足用.十五学击剑.十六学《诗》《书》,诵二十二万言.十九学孙吴兵法,战陈之具,钲鼓之教,亦诵二十二万言.凡臣朔固已诵四十四万言.又常服子路之言.臣朔年二十

君山①有神,山下有道,与吴包山潜通.上有美酒数斗,得饮者不死.帝②斋七日,遣栾宾③将男女数十人至君山,得酒.欲饮之,东方朔曰：“臣识此酒,请视之.”因即便饮.帝欲杀之,朔曰：“杀朔若死,此为不验；若其

1、他有意刁难、为难我.2、教授提出了：“你来自哪个中国的问题”.3、同学们想知道台湾同学的想法和感受.4、“我”对教授的不满和愤恨.5、(我也不知,对不起了)).6、他从“我”身上看到了中国人怎样维

一身抖不落的灰尘、寂寞、孤独、黑暗.

中邹忌劝谏的目的是使齐威王广开言路,修明政治,以富国强民.淳于髡劝谏的目的是让齐王放弃伐魏的计划,以避免两败俱伤,别国渔利二者使用劝谏方法的相同之处都使用了以事喻理（或借事说理）的方法.不同之处是邹忌

益：1.增加如进益2.有利,有好处的如益友3.更如多多益善自己去对照

客难东方朔曰：“苏秦张仪,一当万乘之主.而身都卿相之位,泽及后世.今子大夫修先王之术,慕圣人之义,讽诵诗书百家之言,不可胜记.著于竹帛,唇膺而不可释,好学乐道之效,明白甚矣.自以为智能海内无双,则可谓

石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳.

程前演的?最后没死.逃出来了.东方朔的山东老家,罗绮见到东方朔万分感慨.东方朔玩世不恭地道：“还是东方朔第一吧.”然后就没了.

作者刘禹锡是接物抒情,托物言志.文章通过对陋室的描写和赞颂,抒发了作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情,表现了不慕富贵,不与世俗同流合污的高尚节操.（你可以再加一些原句,比如从“.”看出+上面答案,这样就

《齐欲伐魏》淳于髡用形象的寓言故事巧谏君王,避免了一场战争,可谓大功一件.《邹忌讽齐王纳谏》课文通过邹忌借用自己家庭亲友间的事情和切身感受,讽劝齐王纳谏除弊的故事,从而说明国君必须广泛采纳各方面的批评

唐代著名谏臣魏征就是一个非常好的例子,他可是被后人美誉为“唐太宗的一面镜子”的人喔~

齐威王一向喜欢喝酒,常常通宵达旦地纵酒欢乐.淳于髡怕齐威王因酒误事,便借齐威王询问自己酒量之机,婉言劝谏齐威王.淳于髡给齐威王讲述了自己在不同的情境下酒量的变化,最终归结出酒能乱性、喝酒容易出乱子的结

汉武帝刘彻,少年登基,胸怀大志,他改变文景以来“黄老之学”的无为而治,自号“武帝”.并下旨求贤,破格用真才实学的人才.山东奇人东方朔,精通文史,奇智多谋,应召而来,毛遂自荐.他献上的两车竹简兼论文武,

唐代著名谏臣魏征就是一个非常好的例子,他可是被后人美誉为“唐太宗的一面镜子”的人喔~比干之死成汤末年,朝歌城内.纣王梦的箴言曰：“修中庸而行圣贤.”遂问及亚相比干：“卿可知何为中庸之道?”比干略加思索

汉武帝要杀自己的乳母,乳母向东方朔求救.东方朔说：“皇帝心狠固执,别人去劝阻他,只能死得更快.你在临死的时候,要频频回头看皇帝,我想办法救你

物理学（physics）即万物皆有理,指事物的内在规律,事物的道理,是研究物质（质量）结构、物质相互作用和运动规律的自然科学,是一门以实验和观察为基础的自然科学.指是在科学界中事物的道理.