从王熙凤打扮的句子中体会到了什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 12:10:58
从王熙凤打扮的句子中体会到了什么
从所填的词语中,体会到了

这貌似是六年级的语文吧.此句运用了比喻的手法,从中体会到了衣服之多和美丽×××喜爱穿衣实在想不起来了.给点提示吧,比如题目是什么.所填的词语是什么再问:所填词语是:大大小小.五颜六色.形态各异.一幅巨

(1)读句子,从加点的词语中你体会到了什么?

第一句中的加点字能体会出周总理的平易近人,不摆架子,一心一意为老百姓服务的态度,哪怕是累了自己.第二句中的加点字能体会出周总理办事从不拖拉,一丝不苟,更能突出周总理是一个为大家着想的好领导

联系上下文,谈谈你从画线的句子中体会到了什么?

我们不能做温室里的花朵,要自立自强.

写出从下列句子中你体会到了什么

我体会到作者的家境并不是很富裕,这些银元对他来说非常重要

读下面的句子,联系课文和有关资料,说说你从加点的词语中体会到了什么.

1、圆明园的毁灭是无法用经济价值加以衡量的,是难以修复和再现的,圆明园毁灭了,它就在世界上永远的消失了,人们再也看不到它了.从这句话中,我们可以看到当年的侵略军对中华民族犯下的罪行实在是罄竹难书.2、

从画线的句子中,你体会到了什么?

运用比喻,写出姥姥用剪刀的灵活,像是身体的一部分,用起来灵活自如,也写出了姥姥手很巧

读句子,联系托尔斯泰写的说一说从加括号的词语中体会到了什么.

体会:这样做是桑娜与她丈夫(名字可能不对)善良纯朴的本质所驱使的.是他们内心灵魂所驱使的.所以他们一定会这样做,也不许更多的理由.

从下面句子中,你体会到了诗人怎样的思想感情.

潜”字拟人化,摹春雨来监悄无声息、无影无踪的情态,颇具情趣,诱发人们对春雨的喜爱之情.“润”字传达神,准确而生动地写出了春雨滋润万物,静默无声的特点,既绘形,又言情,形情皆备,精深独妙.“花重锦官城”

做一只永不放弃的蜗牛阅读答案,从画横线的句子中你体会到了什么?

我们要向周杰伦学习,做事要认真努力,不怕吃苦的精神.

从丝绸之路中体会到了什么

丝绸之路的开辟,有力地促进了东西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用.这条丝绸之路,至今仍是中西交往的一条重要通路.在工业化到来的时刻,完成了它的使命.它已被东起连云港,西至荷兰鹿特丹的

圆明园的毁灭二,三,四段从哪些句子和词语体会到了什么

第二自然段皇家园林:圆明园——万春园——长春园.第三自然段  建筑宏伟、园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华.金碧辉煌、玲珑剔透、热闹街市、田园风光、中外风景名胜.第4自然段珍贵的历史文物:青铜礼器、名人书

从别董大中体会到了

体会到了两个人都处在困顿不达的境遇之中,贫贱相交自有深沉的感慨.

从《科林的圣诞蜡烛》中体会到了什么?

圣诞蜡烛象徵吉祥,幸福的降临,科林的圣诞蜡烛,给无数人家带来幸福,体会到科林具有强烈的责任感和诺言的可贵.科林虽然由于担心父亲没有点燃那个小蜡烛,但他却点燃了给许多人带来幸福的灯塔,就象一个巨大的“圣

从居里夫人的外貌描写中你体会到了什么?

体会到了她坚持工作,一心要为人类作贡献的崇高精神

认真读句子,说说从加点的词语中你体会到了什么.

理解词语在句子中的作用,即形容词、动词等词性的运用.

从下面的句子中体会到了什么

总理很注重细节,做事井井有条,事事亲力亲为.

3 白杨 联系上下文,谈谈你从画线的句子中体会到了什么?

在课文的结尾处,作者再一次通过父亲神情的变化,来借物喻人,托物言志.让我们体会到爸爸自己已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才.反映了老一辈的西部开拓者“献了

从金色的脚印18段中,体会到了什么

我体会到了正太郎的善良和狐狸的有情有义