从结构和内容两方面来分析文章最后一段的作用

从内容方面,表明是第二次流泪,同时突出了作者和父亲离别时对父亲依恋、感激和敬爱之情；从结构方面来看,照应文中“我的泪很快地流下来了\”.

首先我们要明白这里说的是表达方式不是修辞手法表达法只有五种,本文的最后一段算作抒情,采用了比喻的修辞手法,将老师的爱比作餐巾纸.  其作用是升华主题,画龙点睛的作用.本文以餐巾纸为

哪个文章?再问：再问：帮帮我啊再问：不然明天我被打的再答：承上启下再问：怎么回答再答：刚才那个答案不对，我看错了题再问：怎么回答啊再答：应该是：设置悬念，引出下文。“我不由停住了脚步”说明作者是因为心

词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围,反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处,在月的阴晴圆缺当中,渗进浓厚的哲学意味,可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作

内容上是的情感升华,结构上是总结.再问：还有吗？再答：呼应主题“背影”，前面在儿子面前呈现的只是单纯的背影，而后感悟颇深，“背影”还寄托了儿子对父亲深深的敬畏和思念。

体会一下,内容很简单,文中也提到了这是一个安静而和平的夜,交代了一下环境和时间；结构上是一个烘托,如果没有前文没有实质性内容的话就是做个铺垫,为下面具体的阐述做个铺垫,你不觉得读起来很有意境嘛!

我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带，只有在高山地区才有终年冰雪带．我国领土南北跨纬度很广，为发展多种农业经济提供了有利条件．我国是一个

增强感染力.反复强调,点明中心.

结构为全文的总起.开头总说“物外之趣”,叙述了作者幼时的眼力很强,又十分爱好观察,因而时常获得与众不同的乐趣.这就自然地引出了下文对“物外之趣”的具体分述.以下几段,具体记述各种“物外之趣”.

一、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下、作铺垫、（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展二、语句在表情达意方面的作用（内容上的作用）：渲染气氛、烘托人物形象（或人物

内容方面：写傍晚的雨以及雨中的农民、农村.结构方面：使水墨春雨图更加宁静优美.

先从内容方面说,就是问你说了些什末对主题有用的东西,一般要对本段进行概括.可以这样回答：本段写了……,表达了作者……的感情,点名了主题,深化主旨再从结构方面说,就是问本段和文中其他段的关系,一般是承上

内容是看动词,形容词,修辞,叠声词之类的,使文章更生动形象且更能表达作者观点结构是在文章中的作用,一般是承上启下,引起下文,总结全文,为下文作铺垫之类的

词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围,反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处,在月的阴晴圆缺当中,渗进浓厚的哲学意味,可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作

结构上前后照应,内容方面表现我的感动

从内容上,表明是第二次流泪；突出了作者和父亲离别时对父亲的依恋、感激和敬爱之情.从结构方面：照应前文中"我的泪很快的流下来了.

她停下来,深深地吸了一口气,然后就没完没了地嚷嚷.好像几年来她一直想说出这所有的一切.1.Shestoppedtodrawadeepbreath她停下来,深深地吸了一口气2.andthenwentra

2不是.表达了毛泽东对二,四方面军的信任,更表达他对夺取长征全部胜利的信心和革命的乐观主义精神

写出了“我”再次被父亲为“我”的所作所为做感动,同时也体现了父亲那深沉的爱内容上表明了（1）表明是第二次流泪.（2）突出了作者和父亲离别时对父亲依恋、感激和敬爱之情.结构上照应了第③句"我的眼泪很快地

春天在花开的声音中苏醒最后一自然段在全文中的作用是什么答这一句话放在文末,具有总结全文深化中心的作用；作者用心花来比喻人生,说明我们的人生也像花一样,鼓动花瓣,发出声音,在你我的开放声中,春天就会苏醒