从网络上获取信息利大于弊还是弊大于利的反方辩词

一辩辩词大家好!互联网的出现,被誉为20世纪最伟大的发明.在信息社会高速发展的今天,网络以其不可思议的速度覆盖全球每一个角落,它迅速地改变着我们的生活方式.我方坚信,中学生上网对于学习利大于弊.人类在

观点人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使

第一题：BAB第二题：和缓陡峭选择题：ABAC连线：了解各大洲的位置连世界政区图设计青藏铁路线连等高线地形图确定假期去北京旅游的路线连中国交通旅游图在军事前线制定局部作战方案连大比例尺军事地图阅读与思

家好：电脑和网络,作为二十一世纪最伟大的一项科学发明成就,深刻地影响着人类社会生活的方方面面,毫无疑问,随着网络的发展,它将对我们的生活产生越来越重要的影响.文学,作为社会意识形态的一部分,当然不可避

好处：计算机网络的出现无疑是意义重大的,是现代社会进步,科技发展的标志,它带动了人类的信息化革命,给世界带来了巨大的影响,普遍地应用到许多的方面,造福人类.随着经济、科技的发展,网络在人们的生活、工作

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1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁.青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外

利：一、网络对青少年的正面影响1．有利于青少年非线性思维方式的形成线性思维方式强调事物的先后顺序,对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序.而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的

青少年上网的利与弊一、上网的好处：（一）可以开阔视野.因特网信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息共享,青少年在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,认识世界,了解世界最新的新闻信息

在虚幻的网联上建立自己的人脉更有帮助提升自信,外表或表达能力弱的人有些事情你现在看不到他的帮助和影响,可是当你需要的时候你就能明白“养兵三十年,用兵一时”文字更容易牵动人心反方论点（自己想办法反驳）语

我方认为,网络利大于弊,我方有以下几点理由：\x0d21世纪将是信息时代,我们将会是祖国未来的栋梁.了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器.因此,我要再次阐述一遍我们的观点上网

比例尺,图例,指向标.　　比例尺：表示图上距离和实地距离缩小的程度.　　图例：地图的语言,包括各种符号和他们的文字说明,地理名称和数字.　　指向标,指示地图上的方向.　　比例尺　　地图上某线段的长度与

甲乙为山峰,A为鞍部,B为悬崖,C为山顶,注意:D为山脊,E为斜坡,F为河流.楼上的DE搞错.

一般来说举的例子是有关于沉迷于网络游戏而荒废学业正常的生活这类的就可以啦··（比如说曾经的高考考霸）

客观上利弊共存,只有加入人的参与,才能具体的表现出利大还是蔽大,要具体问题具体分析.但总的讲,我认为利大,因为它为人类提供的绝大多数好处远远多于弊端!就象汽车代替了步行,电话提供了远距离沟通,电视,洗

我认为科技发展利大于弊.现在的社会,科技发展就如电流一样,高科技一件比一件神奇.电视电脑在普通家庭已经习以为常,汽车、飞机也已经不足为奇!科技发展主要以电为主,像电灯就是其中的代表,如果没有电灯,我们

没有正确答案再答：辩论赛的题目都是双面性的都是比较有争议的

绝对利大于弊,因为有了网络人们才可以不出家门了解大千世界,有人会说,那许多人因沉迷网络死亡是怎么回事?我来回答,那时他们没有把网络用在正途上导致的不是网络本身的问题!

给你一些建议和方法,有所帮助：1、课前预习每次上课前一天晚上看第二天的课,这样你上课是把不太理解的可以重点听一下,不会的可以当堂问,学习效率极大提高.2、上课认真听课老师上课讲一分钟等于你课下一个小时

正：抓住跟别人聊天可以开阔视野,学到一些可能自己从没听说过的事情.同时,也锻炼了自己的社交能力,还开阔了自己的生活圈子.（如果对方说“近墨者黑”,那你就说“荷花能出淤泥而不染,濯清涟而不妖.我们为什么