从罗丹得到的启示是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 15:55:58
从罗丹得到的启示是什么
从罗丹得到的启示 阅读答案...

我从罗丹得到的启示同步练习阅读下文,回答11-15题.我那时大约25岁,在巴黎研究写作.许多人都已称赞我发表过的文章,有些我自己也喜欢.但是,我心里深深感到我还能写得更好,虽然我不能断定那症结的所在.

初中课本十三课:《我从罗丹得到的启示》主要内容和中心思想

这篇文章作者通过对罗丹进入创作状态时的外貌、神态、动作、语言的描写,来表现罗丹浑然忘我的工作精神.教学重点的设计旨在引导学生能从人物描写的语句中去分析他们的艺术表现力,感悟罗丹专注于艺术创作的精神.在

我从罗丹得到的启示 作者如何把罗丹的形象描写的生动

为刻画罗丹这个人物形象,作者抓住了他的神态、语言动作等特点来描写课文中的句子是:他“参悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心,完成或大或小的事业的全力集中,把易于弛散的意志贯注在一件事情上的本领”.

从罗丹得到的启示(环境描写在文中的作用)

从他的小心仔细,精益求精的态度和他忘我的神态体现出他对雕塑的热爱

《从罗丹得到启示》我得到的启示

我觉得可能还有的就是我们应该像罗丹一样去寻找自己的所喜爱的东西,并投入其中因为不是课文中的,所以可能不对

我从罗丹得到的启示 主要内容

这篇文章作者通过对罗丹进入创作状态时的外貌、神态、动作、语言的描写,来表现罗丹浑然忘我的工作精神.教学重点的设计旨在引导学生能从人物描写的语句中去分析他们的艺术表现力,感悟罗丹专注于艺术创作的精神.在

从罗丹得到的启示 补出句子中省略的内容

很高兴回答你的问题①“就在这肩上线条还是太粗,对不起,【我要修改一下我的作品了】.”②这样过了半点钟,一点钟,【两点钟,十点钟,很多时候过去了】,他没有再向我说过一句话.③“对不起,先生,我完全把你忘

读完《我从罗丹得到的启示》后,你得到了甚么启发 200字

读了《我从罗丹得到的启示》这篇文章,我也从中得到了很深的启示.本文的作者茨威格笔墨深刻地描写出罗丹对雕刻艺术全身心地投入,写出了自己从罗丹得到的启示,引发了我深刻的思考.罗丹能全神贯注地投入工作中,为

从罗丹得到的启示(阅读,

(1)①传递出罗丹在雕刻作品过程中的思想情绪变化:为成功而兴奋,为还未达到理想境界而苦恼②传神地写出罗丹在初步完成雕塑作品后,对心爱的女正身像倾注了深情,备受爱护.(2)通过对人物的动作描写等进行人物

《从罗丹得到启示》中为什么多次提到“罗丹身材魁梧、高大”

因为这样就可以描写出罗丹的形象比较庄严,高大.其实这是一个引申,引申出罗丹内心的魁梧,高大

《从罗丹得到的启示》这篇课文

从罗丹得到的启示我那时大约二十五岁,在巴黎研究写作.许多人都已称赞我发表过的文章,有些我自己也喜欢.但是,我心里深深感到我还能写得更好,虽然我不能断定那症结的所在.于是,一个伟大的人给了我一个伟大的启

从罗丹得到的启示阅读答案1题和3题

1题:1那件仿佛微乎其微的事,竟成为我一生的关键.2那天下午,我学得的比在学校所有的时间都多.

《我从罗丹得到的启示》 罗丹是个怎样的人?请结合文章内容回答

罗丹是伟大的现实主义雕塑艺术家,他家生活贫苦,他一生劳碌奔波,很有毅力.法国著名雕塑家.1840年11月12日生于一个贫穷的基督教家庭.他的父亲是一名警务信使,母亲是穷苦的平民妇女.罗丹从小喜爱美术,

从罗丹得到的启示

作者围绕"全神贯注"写了法国大雕塑家罗丹邀请挚友奥地利作家茨威格到家中做客,由于全神贯注地雕塑作品,却把朋友忘的一干二净的事情,体现了罗丹的全神贯注

《从罗丹得到的启示》作者从中得到什么启示?

不管做什么事,都要专心致志,一专一意.

从罗丹得到的启示(茨威格)阅读答案 我那时25岁 开头

我那时大约二十五岁,在巴黎研究与写作.许多人都已称赞我发表过的文章,有些我自己也喜欢.但是,我心里深深感到我还能写得更好,虽然我不能断定那症结的所在.于是,一个伟大的人给了我一个伟大的启示.那件仿佛微

从罗丹得到的启示的概括

对艺术的热爱痴迷,忠于创作,一丝不苟,一种忘我工作精神,小朋友要自己多动脑哦

我从罗丹得到的启示主要写了什么事

就是去看罗丹,然后罗丹发现雕塑有点问题后就修补了一下,厄,弄了很久,把我给忘记了……然后我知道了罗丹成功是因为他专注

《从罗丹得到的启示》作者从罗丹得到什么启示

课文中的句子是:他“参悟到一切艺术与伟业的奥妙——专心,完成或大或小的事业的全力集中,把易于弛散的意志贯注在一件事情上的本领”.

《我从罗丹得到的启示》罗丹是怎样的人

伟大的现实主义雕塑艺术家,他家生活贫苦,他一生劳碌奔波,很有毅力