从运用修辞手法的角度赏析落红不是无情物化作春泥更护花-搜答案-大师作文网

运用拟人的修辞,将大自然写得有情有义.

1.从土、花、风、人的方面2.拟人3.表达了作者对春天的喜爱.自己写的,不知道对不对···

用排比句的修辞,有的放矢,增强韵味,创造了一种温馨的气氛.

第三、四段简要赏析：运用了拟人的手法,“嫌”、“穿”把春雪比作人,使雪花仿佛有了人的美好愿望与灵性,同时这穿树飞花的春雪似乎也给人春的气息,为诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩,渲染了热闹的喜悦气氛.

比喻（把墙面比喻成屏障）听觉（啪啪声）视觉（平平整整、雪白）高超的刷墙技艺

运用拟人、对比的修辞手法,生动形象地写出了“新的藤条”向上生长的顽强、有生机,同时用“匍匐的藤条”反衬出“新的藤条”的活力.

修辞、作用,位置,主旨

鸟雀的动弹声,簌簌的落叶声,细微的声音,作者却当之为巨响,可想环境的静

“如鸣佩环”运用比喻写出了水声的悦耳,环境的清幽.

用比喻的修辞手法,把山河破碎比作风飘絮,身世浮沉比作雨打萍,生动形象的写出国家动荡

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1.比喻.把“草塘”比喻成“大海”,用大海的辽阔衬托草塘之大,用浪花的翠绿表现草的生机.2.拟人.借用“欢笑”“翻滚”表现草的茂盛与生机.3.通过对草塘细致、形象、生动的描写,表达了作者对草塘的喜爱与

比喻句的赏析：运用了比喻的修辞手法将.什么比作.生动形象的写出了.的特点授人以鱼不如授人以渔

两句枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,就给人造成一种冷落暗淡的气氛,又显示出一种清新幽静的境界,这里的枯藤,老树给人以凄凉的感觉,昏,点出时间已是傍晚；小桥流水人家给人感到幽雅闲致.12个字画出一幅深秋僻静

菊花台歌词含蓄动人,具有古典风格,使人身临其境,仿佛真的回到了古代的年代...

1、误落尘网中,一去三十年.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.陶渊明的《归园田居》,用了比喻.陶渊明把官场比喻成尘网,将身处其中比喻为“羁鸟”和“池鱼”；‘尘网’喻庸俗污浊的官场,以‘羁鸟’、‘池鱼’自比,‘旧

素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆（譬喻）冉冉檀香透过窗心事我了然（转化）宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏（转化）而你嫣然的一笑如含苞待放（譬喻）你的美一缕（转品）飘散去到我

运用比喻的修辞手法,将人性中的善良比喻成萤火虫一样的微弱的光,即使是这样也能被母亲煽亮,突出了母亲的善良与热心,这个比喻将抽象化为具体,使语言表达更加生动形象.

发件人：小刁.百度ID：钓鱼鹰——来自《我爱电子书》团队.再问：你在干什么，我要答案

碧阴阴：用阴阴来展现当年秦淮河上风流乍现背后的酸辛以及生活的无奈厚而不腻：一个“厚”点出了酸辛常有,“不腻”却是故事各有延伸,生活也是无法腻味的.漾漾：凸显“柔”恬静委婉：拟人沉沉：在光明面前,痛苦是