他是口的巨人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 18:58:59
他是口的巨人
他是口的巨人.他是行的高标.请问闻一多先生巨在何处,高在哪里?

“巨”在一切为国为民上,“高”在有崇高的爱国主义精神上.

霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人

不好,自问自答的那段语境更好些.能调动读者的意境,使读者能主动参与进文章中来

读了《音乐巨人贝多芬》,我了解到贝多芬是一个“巨人”,我也了解到他是一个“常人”课文是这样写的

“他自己做东西吃,吃得简单随便”.写出了贝多芬:一心追求艺术,不注重物质生活.“看了这几句话,一滴泪在大音乐家眼里闪光”.写出了贝多芬作为常人:别人来采访,并希望了解他时,会感动得流泪.

闻一多先生的说和做那些词语能体现他是口的巨人,行的高标

他被称之为怒吼的狮子口的巨人主要是他的抗日演讲行的高标我觉得应该是他所作的贡献

他,是口的巨人.他是行的高标.的具体含义和作用(在闻一多先生的说和做中)

表现了闻一多先生言行一到的高尚人格.总结全文

达芬奇的主要绘画作品有哪些,为什么说他是文艺复兴的巨人

因为他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家.他在几乎每个领域都做出了巨大的贡献.后代的学者称他是"文艺复兴时代最完美的代表",是"

从音乐巨人贝多芬中他是个怎样的人

是一个热爱祖国,坚强不屈,不怕困难的人同情热爱劳苦人民,具有丰富想象力和卓越才华的贝多芬

他是口的巨人,他是行的高标,说说你对这句话的理解

口的巨人指闻一多说的观点明确,”鼓志气,壮人心,气冲斗牛”行的高标指他敢与反对独裁者,大无畏,视死如归

他是口的巨人,他是行的高标.仿句

他,是满腔热血的革命斗士;他,是热情澎湃的优秀诗人.

巨人的花园 我想对巨人说

我6年级小学我想对巨人说巨人与大家分享的快乐才是真正的快乐如果一个人享受快乐那只是一时的虚假的快乐全部自编

“他,是口的巨人.他 ,是行的高标.”改为“他是口的巨人,是行的高标.”行不行?为什么?

不行,虽然两句话意思上并无二致,但第二句明显在语气上弱于第一句.这句话是对闻一多先生一生的总结,当然要选择语气强烈的,突出他的高大形象

从六年级上册基础训练音乐巨人贝多芬可以看出他是什么样的人

可以看出贝多芬是诚恳帮助爱音乐懂音乐追求音乐的穷苦人的人;贝多芬是有着对穷苦人民的同情和热爱的善良品格的人;贝多芬是有着丰富的想象力和卓越的才华的人;贝多芬是珍惜之知音,不放弃帮助别人的人;贝多芬是有

巨人的花园,巨人明白了什么

巨人是一个冷酷无情,心胸狭窄的人,他不明白没有孩子的地方就没有春天,快乐应当与大家共同分享!

巨人的花园巨人醒悟的句子

巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天.他不禁抱主那个孩子:唤来寒冬,是我那颗任性、冷酷的心啊!

人人景仰霍金是因为他是一位科学巨人吗

景仰霍金主要是他在黑洞领域的杰出贡献,是可以与爱因斯坦相提并论的人物.另一方面,大家也相信若不是重度残疾,霍金会取得更伟大的成就.

他是口的巨人,他是行的高标仿句

他是燃烧的红烛,他是辛勤的园丁再问:同学呢,好的话加分再答:她,是心的天使.她,是善的楷模.再问:形容一个胖的人呢,最后一次追问再答:他是鼓的气球,他是壮的大象。

他,是口的巨人,他是行的高标.(闻一多)仿写句子

【她,是心的天使.她,是善的楷模.】【他,是音乐的先锋.他,是灵魂的先驱.】【他,是思的先驱;他,是笔的先锋】再问:你写的是哪些人再答:向警予贝多芬鲁迅

他是口的巨人.他是行的高标.这句话的具体含义是什么?

赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德,是对闻先生人格的艺术概括,句式短促,音调高亢,节奏分明,言深意赅.

进击的巨人.巨人捕食人类原因?

100多年前,人类战乱不断.其中一些人见到环境破坏,生灵涂炭,决心要终结这一切.于是他们走到了一起,成立了一个组织,他们希望在人类面前制造一个更强大的敌人,以此让人了团结到一起对付他,从而被迫停止战争