以下是某校七年级两名学生的对话: 小张:以集体利益

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 05:31:27
以下是某校七年级两名学生的对话: 小张:以集体利益
某校七年级两个班的115名同学积极参加,已知甲班1/3的学生每人捐款20元,乙班2/5同学捐20元!两班其余学生每人捐1

甲班有学生x人,乙班有(115-x)人甲班捐款:x*(1/3)*20+x*(2/3)*10=40x/3元乙班捐款:(115-x)*(2/5)*20+(115-x)*(3/5)*10=(115-x)*1

六年级有47名学生参加数学竞赛,成绩都是整数,满分100分,已知三名学生的成绩在60分以下,其余学生的成绩

有3个,减去60分以下的还有44个:47—3=44(名)如果每个人的成绩都在着21份上,平均就有两个,而且还多出2个,这两个只能在这21分之间,所以有一个必定重复三次,所以至少有三名学生的成绩相同:9

五年级200名学生参加一次数学测试,成绩都是整数,满分是100分.已知5名学生的成绩在60分以下,其余学生的成绩均是75

75分到100分一共有26种可能(200-5)/26=7.5即说明至少有8个同学成绩是一模一样的回答完毕注意采纳

某校七年级两个班的115名同学积极参加,已知 甲班1/3的学生每人捐款10元,乙班2/5同学捐10 两班其余学生每人捐5

甲班x人,乙班即(115-x)人总额=1/3x乘10+2/3x乘5+(115-X)乘2/5乘10+(115-X)乘3/5乘5=805-1/3x注:甲班乙班总人数知道了,甲班x人,乙班就是总人数减去x人

材料一:小刚是七年级的学生,沉迷于网络电子游戏。一天,趁班主任外出开会,小刚便请小明来到网吧潇洒一番。在回家的路上,两名

(1)利用联想后果抵制诱惑的方法来抵制这种诱惑,并婉言谢绝朋友,提高自制力。(2)不对,因为妈妈的做法会无形中起到纵容这种违法行为的作用。(3)①面对不法侵害,我们要保持高度的警惕,这是避免不法侵害的

学校组织学生植树,三年级学生和六年级学生共有120人,三年级学生两人种一棵树,六年级学生一人种两棵树.两个年级的学生一共

假如全是三年级学生,两人一棵,120人,共栽60棵,但实际栽180棵,少栽120棵,是因为六年级学生,他们每人栽两棵,每人比三年级学生多栽1.5棵所以六年级学生120/1.5=80人三年级学生120-

初一年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人30元.现有两种优惠方案,甲方案:带队教师免费,学生按8折收费

(1)甲方案:m×30×810=24m,乙方案:(m+5)×30×7.510=22.5(m+5);(2)当m=70时,甲方案付费为24×70=1680元,乙方案付费22.5×75=1687.5元,所以

五年级有47名学生参加数学竞赛,成绩都是整数,满分是100分.已知6名学生的成绩在60分以下,其余学生的成

分析与关键是构造合适的抽屉.既然是问“至少有几名学生的成绩相同”,说明应以成绩为抽屉,学生为物品.除3名成绩在60分以下的学生外,其余成绩均在75~95分之间,75~95共有21个不同分数,将这21个

五年级有49名学生参加一次数学竞赛,成绩都是整数,满分是100分.已知3名学生的成绩在60分以下,其余学生的成绩均在75

75~95分的有:49-3=46(个),46÷21=2人…4(人),2+1=3(人),答:至少有3名学生的成绩相同.

1.某校8年级2个班115名学生积极参与捐款 已知甲板1/3学生捐了10元 乙班2/5的同学捐了10元 两班其余人捐了5

1.1/3*x*10+(115-x)*2/5*10+[(1-1/3)*x+(115-x)*(1-2/5)]*5=10x/3+460-4x+(2x/3+69-3x/5)*5=460-2x/3+10x/3

我要五年级的两人幽默对话

是这个吗?  A:你和他的事,家长同意了吗?  B:恩,我妈同意了,而且觉得他挺好的,特老实.老爸有点不愿意,觉得我还太小了.  A:小什么小?又不是小学生了,怕什么?  B:嗯,我也这么想.  A:

求一个八年级学生能用的英语情景对话.

A:Hi,Tom!B:Hi,Lucy!Doyouliketraveling?A:Yes,Ido.ItraveledtoBeijinglastyear.Whataboutyou?B:Me,too.Hav

某中学七八年级共有1000名学生,八年级学生比七年级学生少40人,求该中学七年级的

设未知元:七年级学生X人,则八年级学生(X-40)人,所以:X+(X-40)=1000,得X=520