以下是某校七年级两名学生的对话: 小张:以集体利益
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 05:31:27
甲班有学生x人,乙班有(115-x)人甲班捐款:x*(1/3)*20+x*(2/3)*10=40x/3元乙班捐款:(115-x)*(2/5)*20+(115-x)*(3/5)*10=(115-x)*1
有3个,减去60分以下的还有44个:47—3=44(名)如果每个人的成绩都在着21份上,平均就有两个,而且还多出2个,这两个只能在这21分之间,所以有一个必定重复三次,所以至少有三名学生的成绩相同:9
49-3=4695-75+1=2146/21=2……42+1=3答:成绩相同的有3名.
47-6-(95-75+1)=20有20人相同如果不含75和95分就加2人,22人
75分到100分一共有26种可能(200-5)/26=7.5即说明至少有8个同学成绩是一模一样的回答完毕注意采纳
1/3x*10+2/3x*5+2/5(115-x)*10+3/5(115-x)*5=10/3x+10/3x+460-4x+345-3x=805-7x+20/3x=805-1/3x
甲班x人,乙班即(115-x)人总额=1/3x乘10+2/3x乘5+(115-X)乘2/5乘10+(115-X)乘3/5乘5=805-1/3x注:甲班乙班总人数知道了,甲班x人,乙班就是总人数减去x人
(1)利用联想后果抵制诱惑的方法来抵制这种诱惑,并婉言谢绝朋友,提高自制力。(2)不对,因为妈妈的做法会无形中起到纵容这种违法行为的作用。(3)①面对不法侵害,我们要保持高度的警惕,这是避免不法侵害的
假如全是三年级学生,两人一棵,120人,共栽60棵,但实际栽180棵,少栽120棵,是因为六年级学生,他们每人栽两棵,每人比三年级学生多栽1.5棵所以六年级学生120/1.5=80人三年级学生120-
(1)甲方案:m×30×810=24m,乙方案:(m+5)×30×7.510=22.5(m+5);(2)当m=70时,甲方案付费为24×70=1680元,乙方案付费22.5×75=1687.5元,所以
分析与关键是构造合适的抽屉.既然是问“至少有几名学生的成绩相同”,说明应以成绩为抽屉,学生为物品.除3名成绩在60分以下的学生外,其余成绩均在75~95分之间,75~95共有21个不同分数,将这21个
75~95分的有:49-3=46(个),46÷21=2人…4(人),2+1=3(人),答:至少有3名学生的成绩相同.
每一个学生再问:样本和总体呢再答:50个学生500名学生
1.1/3*x*10+(115-x)*2/5*10+[(1-1/3)*x+(115-x)*(1-2/5)]*5=10x/3+460-4x+(2x/3+69-3x/5)*5=460-2x/3+10x/3
是这个吗? A:你和他的事,家长同意了吗? B:恩,我妈同意了,而且觉得他挺好的,特老实.老爸有点不愿意,觉得我还太小了. A:小什么小?又不是小学生了,怕什么? B:嗯,我也这么想. A:
A:Hi,Tom!B:Hi,Lucy!Doyouliketraveling?A:Yes,Ido.ItraveledtoBeijinglastyear.Whataboutyou?B:Me,too.Hav
这是抽样调查吗?
设未知元:七年级学生X人,则八年级学生(X-40)人,所以:X+(X-40)=1000,得X=520
120除以300乘以100%=40%