以分享为话题作文素材

读萨特的《词语》,突然想到幼年的一个欲望.幼时,家中缺粮,各种野菜均吃遍了,吃得人口唇肿大,甚至对吃饭都失去了兴趣.那时,正读小学五年级,考好了才可升到初中去；虽饿得在课桌前眼冒金光,却仍努力地撑着瘦

分享才能获得,杨振宇是在交流合作中证明了宇宙不守恒定律,我国是在与世界的文化和科技交流中不断发展.分享不意味着失去,彼此分享对方的思想,就能获得两倍的成绩,即使是分享一个苹果,也能收获一份爱.

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我只能给你一个思路,而不是代你写出来,写作的重点应放在有些东西不该独享.比如好吃的、好玩的.和人分享你失去的是物质上的,却能得到更多的快乐.

可以写音乐为话题谈谈你对音乐的感受,再在里面插一段自己在以前发生过与音乐有关的事（可以写自己第一次去听音乐会感受到音乐的xx,...从此就喜欢上了音乐.）

中国

一日,鸟类王国派出两个考察组,分别对苍鹰、麻雀、喜鹊、乌鸦进行工作考察.第一组考察的结果是：苍鹰：性格孤傲,没有群众基础.麻雀：爱闲言碎语,喜欢搬弄是非.喜鹊：说话没有原则,好人主义严重.乌鸦：爱说别

张扬个性与约束自我每个人都有自己独特的个性,张扬个性才能演绎出不同的人生,但是,张扬个性并非是为所欲为,那是不明白张扬个性的正确含义,只有懂得约束自我才能造就成功.阿西莫夫,是一位在一生中共创作了47

路边蹲着个犀利哥真可怜.可是兜里又没带钱.想给给不了.真纠结

任何事物都有内外之分,有的外在形式与内涵表里如一,有的则外在形式与内涵达不到和谐统一.内涵不事张扬,没有犀利的眼睛,善感的心灵,往往会把它忽略.请以“内涵”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,字

(1)曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了.可是这小国不厚道,同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一

翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落.我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕.想起,这世上还有一种心情叫感

第一：敬爱的周总理立志“为中华之崛起而读书”,而成为我们敬爱的总理第二：美国的爱迪生为了弥补小时候母亲看病没有光源的遗憾,而不断努力发明电灯第三：我国著名的地质学家李四光为国争光的事迹

被遗忘的风铃随着时光的流逝,童年的记忆被我淡忘了,我依然奔波在那条熟悉的小路上------从家到学校的路上.同学们紧张勤奋,四年级的我也因为得到你个好分数而挑战夜战,奋笔疾书,忙碌中也失去不少的欢乐.

温暖温暖,是熊熊燃着的炉子；温暖,是一个关切的眼神；温暖,是数九寒天的大衣；温暖,是声调柔和的话语.就在那次,我感到了温暖.“今天的数学作业是……”课外班要下课了,张老师正在布置数学作业.我很快抄完了

1.分享生命.孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪.于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情.人生得一知己足矣!那份

分享的乐趣　　一个人快乐,不如与他人分享,一起快乐.因为一株白荷花,我学会了分享.　　我家门口曾经有一个小池塘,里面种着许多颜色的荷花.夏天一到,池塘里就呈现出一派生机勃勃的景象,胭脂雪瘦,婀娜生姿的

正确定位“偶像”下着小雨.飘飘洒洒地,一直持续了一个星期.空气中弥漫的满是湿润的气息,止不住的,唯有窗外那青翠树木焕发出的无限生机,绿得鲜艳欲滴.泡上一杯香茗,然后搬了张椅子,静静地坐在窗边,看窗外的

一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐.一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤.这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小.分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜

你可以说你在生活中是如何跟朋友家人分享你的喜怒哀乐.或者换个角度,别人是怎么跟你分享的.再比如,你对“分享”的看法.楼主只能输入100字,希望能帮到你.自由发挥吧,只要别跑题.