以单短元音的重读闭音节结尾且,末尾只有一个辅音字母的动词后-搜答案-大师作文网

以e为结尾的单音节形容词:cute,wide,nice,white,fine,late单音节的重读闭音节的形容词:fathotbigthinred以er或ow为结尾的双音节词:cleverslow

1.首先你要清楚开音节闭音节是帮助了解其中的元音的发音的.如aeiou有本音和短元音：本音为字母本身的音如i发[ai]词:hi（元音在开音节中的发音）短元音如i发[i]词：big（元音在闭音节中的发音

不是,它是以重音开头的

不用双写对了,你举个例子,好像没有这种词的

辅音字母

结尾有一个或多个辅音字母中间只有一个元音字母叫做闭音节.例如：bedduck这样的词叫做闭音节因为元音字母和rwy在一起时发音发生了变化例如：teacher这里的er发长音额new中ew发U:key中

双写最后一个辅音字母,加ing

重读闭音节三要素：1.必须是重读音节；2.最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sittingbegin---beginni

象hate,a是元音字母,t是辅音字母,e是不发音的,音标是[heit],只有一个音节所以这个单词是重读的,这时候a读本身字母的音,bike也是一个道理,这类单词还有mile,snake；象seasi

闭音节指的是：前边和后边都有一个辅音,把元音夹在中间,就好像把元音关在里边一样,所以称为闭音节.如果这个音节节在单词中是重读的,那么,它就是重读闭音节.例如begin的音标：[bi'gin]中[gin

一般动词,直接加ing.例如：go---goingsing---singing不发音的e,结尾的,去e,加ing.例如：dance---dancinggive---giving重读闭音节单辅音字母结尾

看看下面的单词,其最后一个字母都是辅音字母,倒数第二个字母是元音字母：sit字母t的发音:/t/（单音节词都是重读音）big字母g的发音：/g/plan字母n的发音：/n/drop字母p的发音：/p/

很多：runchatbeginshopcutfitletplanswimmopwinwatercolou

重读闭音节是指：这个动词是重读音节,同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节.闭音节是以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节.例：map,desk,is.aeiou是元音,除了

1．开音节分两种,绝对开音节和相对开音节.　　绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节.　　　相对开音节：辅音字母－1元音字母－辅音字母－不发音e　结尾的音节　（　re除外　）　.　　〔在开音节中,　元

你知道音标不?在音标中,带有'符号的单词中,'后面的那个音节就是重读音节,其余的音节就是非重读音节.一个单词中就有一个重读音节.另外,单音节单词的音节都是重读音节如音标中带有'的单词hello的音标[

ack只有一个音节,back是闭音节,a在闭音节中读【æ】以一个元音字母+辅音结尾的是闭音节,像go.no,face,nose这样的单词才是开音节.

不一样,重读闭音节不一定在结尾,也就是说可能在中间,或者前面.比如说forget是重读闭音节结尾的动词,而tomorrow中也含有重读闭音节,但它就没有以重读闭音节结尾.当然如果单词是一个单音节的话,

元音有AOEIU,意思就是说如果以这些字母为倒数第二个字母的单词,并且重读这些音节,那么当遇到过去式时,需要双写最后一个字母.

看的话只能认知其读音.重音节的话,要多听多练习才可以.希望满意我的回答