以大娘,小金花或大嫂的口气写一段和志愿军话别的场面100字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 20:42:44
以大娘,小金花或大嫂的口气写一段和志愿军话别的场面100字
《再见了,亲人》一文是从志愿军角度写的,请仿照课文的表达方式,以大嫂、小金花或大娘的口吻

志愿军叔叔,不走吧!你们对我是那么温柔体贴,来,这花送给你!自从我妈妈死了以后,你们就对我更好,当起我的爸爸妈妈来.你们给了我没有的东西——父爱.你们这样的叔叔离我而去,我怎能不落泪呢?志愿军叔叔,不

《再见了,亲人》中,选一件朝鲜人民为志愿军战士做的事,写一篇小故事,(以大娘,小金花大嫂)急需~

大娘:“记得有一次,我们在回家的路上.被一群美国侵略者围攻的时候.你们看到了,不顾一切冲了上来,与敌人展开殊死的搏斗.最后,你们(志愿军)胜利了!可是,却有好几个战士,牺牲了.你们这比山还高,比海还深

五年级下册14课,老师让我们写一段话,可以以用大娘,大嫂,小金花的口吻仿照一到三自然段写,写志愿军的

亲爱的志愿军叔叔,你们还会到我们朝鲜来吗?我多么的舍不得你们走啊!还记得吗?我就是那个曾经给你们唱过《捣米谣》的小金花呀.当美国鬼子越过“三八”线侵略我们朝鲜,杀害朝鲜老百姓的时候,是你们不顾自己的生

《再见了,亲人》 以大娘、大嫂或小金花的口吻描写送别的场面

1.叔叔,请您快上火车吧!您已经八年没有回家了,您是多么盼望回家的这一天啊!快上火车吧!为什么摇头呢?难道您担心我会把您这位中国叔叔忘怀?不,一辈子都不会.八年来,你们为我们付出了那么多牺牲,让我们终

志愿军为朝鲜人民所做的事(以小金花、大娘、大嫂所想的),展开想象,再写下来

在援朝抗美的战役中,朝鲜人民为志愿军做了很多事,但志愿军的战士们奉献的更多.就说说第五次战役吧:记得那一次,由于敌机炮火的猛烈攻击,我们志愿军无法汲取外界的资源,粮食越来越少,而敌人要什么有什么,于是

《再见了,亲人》中,大娘/小金花/大嫂分别代表什么

大娘代表着老年人,小金花代表着少年儿童,大嫂代表着青年人

再见了亲人.以大娘大嫂小金花的口吻写对志愿军说什么

“小金花,一定要照顾好自己和奶奶,还有大家.你在这里等着叔叔,叔叔一会就回来.”我焦急地等待着您,过了几个小时,另几位叔叔把您搀扶了进来,我看到您脸上蜡黄蜡黄的,左腿流着鲜血,我顿时“哇”地一声哭了出

《再见了,亲人》 以小金花 或 大娘 或 大嫂的口气写一段话 110内

小金花:志愿军叔叔再见了,为了帮我们赶走侵略者,你们不知道有多少战士牺牲了.就连毛泽东主席的长子毛岸英也在战场上壮烈牺牲了.我们之间的有一是用献血凝成的.记得那次侦察员老王叔叔到敌占区侦察不了被敌人抓

作文:《再见了,亲人》,要用朝鲜人民(大娘,小金花,大嫂)(只能用这三个人)的口气写.

大娘说:“孩子们,你们以后歌要注意身体啊!记得五次战役的时候,供应不上,是你们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜.没有水喝,你们连老鼠尿都敢喝.困得实在坚持不住了,就在战斗间隙里眯上一小会儿.当我给

课文再见了,亲人 大娘、小金花、大嫂他们的特点分别是什么

《再见了,亲人》选自现代作家魏巍的《依依惜别的深情》一文.这是一篇叙事抒情的文章,叙述了中国人民志愿军在归国前夕同朝鲜人民在车站热情话别的动人情景,热情赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的“比山还高比海还深

再见了亲人课文主要写了大娘小金花或大嫂我们一依依惜别的场景赞扬了什么

赞扬了志愿军和朝鲜人民那比山高比海深的真挚情谊,赞颂了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊.

再见了亲人中大娘,小金花,大嫂会对志愿军说什么,用第二人称来写

(大娘)“孩子们!记得给大娘捎信!别让我惦记你们!”(小金花)“志愿军叔叔!你们慢些走!我马上给你们唱《捣米谣》了!”(大嫂)“亲人们!我虽然走路不方便.可我有孩子,等他长大了,我让他扶着我去中国看望

以大娘、大嫂或小金花的口吻,对志愿军写一段话

志愿军叔叔,您为我们做了那么多!在战场上,您像一匹匹雄师,对准敌人就是一枪,一个个敌人倒在您的枪下,但是敌人们的武器先进多了,我们比不上敌人,总是一大批人冲上去,而回来的只有几个人,我们看了总是偷偷的

《再见了,亲人》大娘,小金花,大嫂各是个什么样的人

他们是具有代表性大娘代表老人、小金花代表小孩、大嫂代表中年人.这些人都受到过很大的磨难和作者感情很深

五年级下册14课 仿照课文1~3 以大娘,小金花,大嫂的口气描写送别的场面!(会追加分数的)

再见了,孩子们,真希望还能多看你们一眼,这些苹果给你们在路上吃,你们多保重啊!记得你们刚来朝鲜时,我村好几位妇女都被美国侵略都当作人质.你们奋不顾身救出了那几位妇女.结果,你们的战友死的死,伤的伤,朝

五年级下册第14课小练笔400字 以小金花口气写的

娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走着,一颗残酷的子弹想打娘们射去,一位志愿军为大娘们挡了这颗子弹,他就是住在大娘家的伤员.这时,解决了食物的供应困难.我们空着肚子,在阵地上跟敌人

朝鲜大娘为了救伤员,失去了自己的孙子;小金花为了----,失去了----;大嫂为了----,失去了----;志愿军

小金花为了救侦查员老王,失去了母亲.大嫂为了挖野菜,失去了双腿.志愿军为了朝鲜人民饿了三天三夜.所以说,志愿军和朝鲜人民有着比山还高比海还深的深情厚谊

《再见了,亲人》一课那么多朝鲜人民前来送行,为什么只写大娘、小金花、大嫂三人?快,好的有加悬赏分!

他们是具有代表性大娘代表老人、小金花代表小孩、大嫂代表中年人.这些人都受到过很大的磨难和作者感情很深

五年级下册《再见了,亲人》小练笔以大娘、小金花、大嫂的口气描写送别场景

在一节车厢的登车处,一位小女孩紧紧抓住一个志愿军的手.她,就是小金花.她用她带有哭腔的声音对志愿军说:“叔叔,你别走!我舍不得你啊!”“乖,松开手.我以后可以再来看你们的呀.”他安慰着小金花.小姑娘抽