以小弗郎士的口吻写放学后的感受

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 22:58:02
以小弗郎士的口吻写放学后的感受
以母亲的口吻写童年趣事作文

这个暑假,和往常不一样,发生了许许多多有趣的事情,其中最有趣的当是去江阴黄土镇采葡萄了.暑假的一天,爸爸带我们去黄土镇采葡萄,我和表弟都很高兴.我早就听说黄土的葡萄是闻名中外的,大的有乒乓球那么大呢.

金色花》与《荷花 母亲》都是以表达 为主体的现代散文诗,前者以 口吻来写,后者则以 口吻来写

原题;《金色花》与《荷花母亲》都是以表达为主体的现代散文诗,前者以口吻来写,后者则以手法来写,表达对母亲的赞美.答;对母亲的爱恋之情孩子借物抒情

以安静的口吻来写一篇作文

提纲开头写安静说自己是个盲人,非常向往光明的生活.中间把触摸春天里的内容用上一点,举一个事例结尾写安静会努力奋斗这篇作文我写过,这是提纲,我本想把我的作文给你,但我认为你自己写会是最好的用我的吧求求你

16《桥》续写以老太太的口吻

老伴和儿子,我为你们骄傲

再见了亲人 以朝鲜人的口吻写

再见了,志愿军叔叔(1)——仿写《再见了,亲人》亲爱的志愿军叔叔,你们还会到我们朝鲜来吗?我多么的舍不得你们走啊!还记得吗?我就是那个曾经给你们唱过《捣米谣》的小金花呀.当美国鬼子越过“三八”线侵略我

桃花源记以渔人的口吻离开桃花源后的心理写一段300字的作文,求

晋中之窗提醒您渔人想:其实,我也不想离开,但我的家人还在等我,我实在不能丢下他们,他们需要我.虽说我们的生活很艰苦,但我们的家毕竟是我辛勤劳动构建起来的,那间房子也有很多回忆.虽然那里不如桃花源里民风

桃花源记以渔人的口吻离开桃花源后的心理写一段300字的作文,

晋中之窗提醒您渔人想:其实,我也不想离开,但我的家人还在等我,我实在不能丢下他们,他们需要我.虽说我们的生活很艰苦,但我们的家毕竟是我辛勤劳动构建起来的,那间房子也有很多回忆.虽然那里不如桃花源里民风

以斑马线的口吻写标语.

红灯停,绿灯行;横过马路要看清!不追逐,不玩耍;外出安全记心胸.再问:太给力了,你的回答完美解决了我的问题!

以班主任的口吻写对学生的评语

分一定给我啊该生成绩优良,能主动学习.在校期间表现优异,课上肯思考经常举手回答老师提出的问题,课下不懂就问能及时消化当堂所学知识.对于老师分配的工作能够积极主动完成.该生具有优秀的组织策划能力,多次完

要以文中人物的口吻写,要好点的

23散步课文研讨一、整体把握这一家人,祖孙三代,和和美美,相亲相爱,这是一个多么幸福的家庭.作者表达了关于家庭伦理的理想.最突出的一点是,“我”的敬老.试作两个假设,第一个假设,如果把母亲冷落在家里,

滹沱河和我 以第一人称的口吻,写下“我第一次感到自己是多么的渺小”时的心理感受

原来这就是滹沱河呀!真的如奶奶所说的说来就来,没想到滹沱河发大水时豪放的气势是这么的壮阔,使我产生了一种久违的亲切感.当洪水退去时,我很是恋恋不舍,又觉得自己渺小.

写一篇 放学后的英语作文

Iamastudent.Afterschool.Ialwaysplaysoccerwithmyclassmate.Myfavouritesportsaresoccerballandbasketball

以获放青蛙的口吻写一篇童话题目

从前有条河,河里有青蛙,青蛙就是我,我的兄弟姐妹,父母双亲,邻居乡亲,全部都被,可恶的人类,一个不剩的,抓走了,我再次郑重声明,放了他们.

以动物的口吻写文章的好处是什么

嗨,以动物的口吻写文章,会更生动,让读者容易产生共鸣,但前提是内容要符合实际,这样效果才好.

运动会 发言稿(以小学一年级的口吻写

先说说天气怎么样好什么的然后说运动会什么精神运动员怎么有斗志差不多这样把再多添点

以某一种类的鲸的口吻写一篇自我介绍

把鲸类分为两群:齿鲸:有齿的海洋巨兽,如:抹香鲸、逆戟鲸(又名虎鲸、杀人鲸),它们的牙齿不同与鲨鱼的锋利,也没有鲨鱼牙齿更新的平凡.但却坚韧、强劲.须鲸:有长须的鲸.事实上这些长须是长在嘴内的折角形齿

金色花都是以表达母亲为主题的现代诗歌,前者以( )的口吻来写,后者以( )的口吻来写.

金色花都是以表达母亲为主题的现代诗歌,前者以(一个调皮的孩子)的口吻来写,后者以(一个焦急的母亲)的口吻来写.