以感谢书籍为题,写一篇文章,六年级

书,这个笔画简单、意思简单的字可并不是简单理解的,或许还可以说,它很难很难理解.有人只是把书当作敲门的砖,用书来敲开事业的大门.可一旦敲开了,书就被扔在了一边,如果没有敲开,书也就成了废物.但是这些人

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心声厌倦了独自在房间里无聊的日子,便想奔驰于窗外广阔的天地,在那河边,沿着那片荒地,走向田野深处.河边长满了水草,河水静静地流淌着,看得见河底的泥块和水草,却看不见游鱼,也许它们因我这个不速之客而躲到

解题思路：看到题目，省略了部分内容，稍作补充，根据之前学习过的题目补充法可将题目补写完整，“在——事情上，因为有您牵着我的手，我怎么样，感谢您”文章主体内容才能清晰。用细节、画面解释动词牵着或放开，这

风,轻轻掠过,让我感受到了那双手的温暖；雨,点点滴下,让我想起了那双手的柔和；溪,潺潺流淌,又让我怀念那双手的体贴……我不知如何形容那双手,总之,我感谢它……从我出生到现在,总有那一双手为我辛劳,为我

解题思路：要先把题目补充完整，可以是实际生活存在的，也可以是精神领域的。解题过程：以下范文仅供参考，可以自己尝试写一下，再发过来修改。心情越来越好心情越来越好，绝不仅仅是快乐、高兴、笑口常开那么简单。

历史为我们留下了多少美好的记忆,给我们写下了多么美丽的诗篇啊!“,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!”这首《》让我热血奔腾；看到这首歌词,令

我国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族向来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的礼仪之邦.文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀.这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪.但是,如

世上没有十全十美的人,上帝是公平的.每个人都有自己的弱点,天才也不例外,他们的自信、成功背后,往往都有一些自卑,埋着一段屈辱的历史.正是这一点自卑,使他们奋发向上,有了令人吃惊的成功.越王勾践,在吴越

爱在细微深处　　深夜,明月高挂,窗前灯火通明.　　我伏案苦读,一个柔弱的背影映入眼帘.是母亲!手中的热茶腾腾的升腾这热气,默默地走来,放下杯子,转身离去,只留给我一个充盈着爱的背影...　　爱在细微深

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阳光,普照大地.为地球上凡有生命的东西创造了生存条件.同时也是人类能够在社会里自由生活、学习、工作的源泉.它以无限的爱心温暖着地球的一切.风轻轻地吹,吹得绿绿的小草在扭动身子,跳起婀娜多姿的舞蹈；吹得

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感恩感恩是一种处世哲学,是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操.感恩是生活中的大智慧,也是一种歌唱生活的方式,他来自对生活的爱和希望.一个懂得感恩并知恩图报的人,才是天底下最富有的人.感恩是一

说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌.“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡…

那是刚进行完一次考试.我因为考得很糟糕,心情非常烦躁,灰心丧气,整天只觉得昏昏沉沉,无所事事.那天是周日晚上,我们刚刚到校.随着晚自习的铃声落下,教室里顿时一片寂静.我坐在座位上,手中拿着一本书,翻来

我是一个不太善于表达自己情感的人.写下这四个字时,我却发现,一种浓浓的感动早已溢于笔尖,积蓄已久的情感如一扇打开的闸门,从心底喷涌而出……感谢老师!在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上,一个个稚嫩的

有了一颗感恩的心灵.有了一种乐观的态度.有了一双自理的巧手.如果要让我感谢一个人,我一定会感谢自己,感谢自己的点点滴滴.为什么?这不是黄婆卖瓜,自卖自夸吗?非也,请听我慢慢道来.在校期间,我给父母打过

冬的钟声响了,它回荡在瑞雪纷飞的半空；春的脚步近了,它响起在冰雪初融的溪流；夏的乐章起了,它鸣奏在蛙叫蝉鸣的田地；秋的序幕拉开了,它飘荡在落叶缤纷的风中.　大自然的精灵们总是以它们独特的方式舒展情怀,

感谢你——老师在每个人心灵的深处,总会有那么一个角落,在那里,埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情,只要打开情感的阀门,它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来…….今天,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸