以成长的快乐为话题的作文

人文精神以人的全面发展作为最高的价值追求,是一种珍视人的个性而又全面发展的精神,它并不是一种具体化的东西,而是一种智慧,一种不仅是思想性的,而且是行动性的智慧.人文精神关注人的发展与完善,强调人的价值

成长的烦恼~

同学,作文自己可以做,抄又有什么用呢?限制你成功的人是你自己有人说,我之所以不能成功,是因为家境不好,还有人说是因为年纪太大,还有人说是因为年纪太轻,还有人说是因为经济不景气,还有人说是因为口才不好,

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香.那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧.作业之多“难为”了嬉戏之少

在这里我给出一些建议（话题作文要围绕主题）1一般叙事说明一个人快乐成长的事,感悟然后点题2快乐的定义对于不同的人有一些不同,可以从不同的人身上做文章,先分后合的方式3话题作文要跳跃一般的命题作文旱鸭子

其实我想吧可以用校园的一件事以一年一年的眼光对此事的态度来突出“成长”最后再来个点题“人文校园”就欧了!········反正我是准备这么写同苦逼啊娃~

追逐快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!追逐快乐,让生活的快乐占满人们的心间!有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在.快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度

1）我拥有我快乐天空用于白云,显得格外蔚蓝；花朵拥有绿叶,显得格外美丽；大海拥有波浪,显得更有生命力……我?我拥有平凡,如果平凡也是一种拥有的话.因为平凡,我可以不必太过追求什么,停下脚步,享受那一米

联系实际,主要是感情真实

从懵懂的孩童到成熟的少年,你一定经历过许多选择一件最有意义的事情写下了注意细节描写你应该知道吧细节描写包括额环境、外貌、心理、语言、动作

成长的脚印　　看着先行者留下的脚印,似乎在告戒我:前方的路将更坎坷,但这就是人生之路.我将继续地往上爬,身后留下我一串串成长的脚印　　不知不觉,我已踏过15个春秋.15年了,窗外的洋槐也无数次的开花凋

热爱生命快乐成长佳作示例】生命可贵三（6）班闫祖刚为了一个深井中的幼小生命,几百个人拼搏了十几个小时；为了手中周岁的孩子,双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起了不畏泥石的人梯；为了怀中熟睡的孙儿,七十岁的老

热爱生命快乐成长朋友,你热爱生命吗?那么就别浪费时间,因为时间是构成生命的财料.记得《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基说过：人最宝贵的东西是生命.生命属于每个人只有一次.当他回首往事的时候：不因为

1）我拥有我快乐天空用于白云,显得格外蔚蓝；花朵拥有绿叶,显得格外美丽；大海拥有波浪,显得更有生命力……我?我拥有平凡,如果平凡也是一种拥有的话.因为平凡,我可以不必太过追求什么,停下脚步,享受那一米

请与成长保持无尽的追逐写给自己和旧时光的信

成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来.让人整天都笼罩在忧郁中.“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯；语文也是,不该错的总是错.……成绩总是没有提高!

童心向党　　我们的祖国,她从历史悠久的文明中走来,带着青铜文化的辉煌,带着四大发明的璀璨；带着唐诗宋词的华章,带着丝绸之路的灿烂……穿越五千年悠悠岁月和六十年新中国缤纷花季,在亿万炎黄子孙的心中凝结成

“最近比较烦,比较烦,比较烦.”每次听到到这首歌,我都感到无名的惆怅.原来我早已告别了幼稚,告别了天真,迈进了初中的大门.原来我们早已失去了游戏、玩耍的权利,失去了院子里的快乐与笑声,只留下一片深深的

解题思路：同学：你好，下面给你两个有关的素材。解题过程：素材1、古人曰：“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在其中。”学习真的像古人说的那样苦吗？以我

成长回眸余余落辉,我爱一彩最美；涓涓潺水,我掬一片最清；回顾走过的树林,我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强.7岁时,我爱看《西游记》,而孙悟空便是我的信念.纵然可以千变万化,