大师作文网以视觉,听觉,触觉为形象的记叙文,作文题目是秋天的田野,600字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 16:20:31
主要是神经系统病变,包括中枢神经系统疾病和周围神经系统疾病,破坏了视觉、听觉、嗅觉、触觉神经传导通路上的任一环节或者直接破坏神经中枢,都可以导致相应的感官感觉丧失,如颅脑肿瘤、外伤、脊髓横贯性损伤.
嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来.视觉：淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了.听觉：那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又
看着池塘边的柳林,在轻柔的晚风中,忘情地舒展着他那柔软的腰肢,他的那份自在,悠闲,然我久观不能离去.多想去触摸她那份逍遥,以便使我略分一二.温暖的春风驱赶掉我寒冷的外衣,吹过盈盈的春草,留下的是那混着
视觉：盛日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得春风面,万紫千红总是春.朱熹《春日》听觉,嗅觉：春宵一刻值千金,花有清香月有阴.歌管楼台声细细,秋千院落夜沉沉.苏轼《春夜》触觉：沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒
嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；视觉：淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了听觉：那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自
Hearing,sight,taste,smellandtouch
仰视,俯视再问：触觉的再答：闻再问：触觉嗅觉的再答：摸，碰，闻
聴覚日【ちょうかく】【tyoukaku】听觉.聴覚がするどい／听觉敏锐.聴覚を失う／丧失听觉;耳聋.聴覚器／听觉器官.聴覚神経／听觉神经.视聴覚教育／电化教育;视听教学.视覚日【しかく】【sikaku
感情的成语：安心乐意指心情安定,很愿意如此黯然神伤黯然：心情抑郁沮丧的样子.情绪低沉,心神忧伤茶饭无心没有心思喝茶吃饭.形容心情焦虑不安嗅觉的成语：十里飘香听觉的成语：悦耳动听耳聪目明侧目而视：不满而
轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来……一直到长鸣.从听觉角度来写金色主宰了世界上的一切……一直到熟透了的麦子的香味.从视觉和嗅觉角度来写好像炉子上的一锅水……一直到黛色长墙.采用比喻；从视觉来写火红的太阳烘
什么景色都可以么战场的吧大地被战火点燃天空镀上了鲜红的血一般的色泽耳畔充斥满人们的怒吼,金属的碰撞和身体断裂的声响不断汹涌而来的浓郁的血腥气息几乎令人窒息手指身体脚下沾满了粘稠的血液上面还残存刚刚死去
银白色的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是像在白天里那样地现实了,它
视觉整个世界银装素裹,分外耀眼.这是个粉装玉砌的世界.听觉西北风呼呼地刮着,鹅毛般的雪花扑扑地往下落,夜晚的原野格外宁静.触觉伸手接住一朵飘下的雪花,冰冰凉凉的,看着美丽的雪花在掌心里融化,我的心,仿
夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.
视觉：眼花缭乱听觉：悦耳动听嗅觉：十里飘香触觉：触景生景全部概抱：鸟语花香
1.我看见了小鸟,听见了鸟叫,闻到了鸟屎,摸到了羽毛.（押韵）2.我看见了大海,听见了浪声,闻到了海鲜,摸到了沙子.（不押韵）
视觉指的是眼睛能看到的,听觉指的是耳朵能听到的,触觉是你身体的感觉,嗅觉你用鼻子可以闻到的
植物虽然没有明显的视觉器官,但科学家发现在植物叶子内有好像视网膜的东西,它叫感光器,它就是植物的“眼睛”.依靠感光器感觉光的存在、光的强度、方向以及颜色的比率.植物学家通过几十年的研究,认为植物利用光