以计算的平均值为标准,将平均值记为0,用正负数表示出每位学生的身高.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 16:32:17
假设16个数字在A1:A16单元格,在A17单元格输入公式:=(SUM(A1:A16)-LARGE(A1:A16,3)-LARGE(A1:A16,2)-LARGE(A1:A16,1)-SMALL(A1
这个要知道每个数值.各数值减去平均值的平方之和,除以14减1,开根号.再问:各数据为35.134.733.732.333.634.331.131.831.535.634.238.137.132.5怎么
=SUMPRODUCT(A:A*(--(MOD(ROW(A:A),12)=7)))/SUMPRODUCT(--(MOD(ROW(A:A),12)=7))
样本平均值:2.5方差:1.667标准差1.29平均标准误:0.645(平均标准误为统计总量标准偏差除以样本数量的平方根)变异系数:1.937(变异系数为标准差与其平均数的比值)
用 AVERAGE() 例如你的数据在exce中的A1到A18单元格中,那么在B1单元格中输入=AVERAGE(A1:A18),就是要的结果
减少实验的偶然性,减少实验误差,使实验结果更倾于准确.
x服从均值为0的正态分布.设x的标准差为a,则x的密度函数g(t)=(2PIa^2)^(-1/2)exp{-t^2/(2a^2)}E|x|=S_{-无穷->+无穷}|t|g(t)dt=2S_{0->+
1.单利终值 F=P×(1+i×n)2.单利现值 P=F/(1+i×n)3.复利终值 F=P(1+i)^n4.复利现值 P=F/(1+i)^n5.普通年金终值的计算(已知年金A,求终值F)F==A
用=sumif()/countif(),来计算,如果不明白可HI
是的.百度不让只说两个字.再问:如果这两个数是两种实物的属性值表象——比如不同浓度的盐水透明值,那么,按计算出来搭配实物后,是否也等于这个平均属性值?再答:理论上是的.实际上我们都知道需要考虑精读和误
公式中∑代表总和,x拨代表x的算术平均值,^2代表二次方,Sqr代表平方根.\x0d例:有一组数字分别是200、50、100、200,求它们的标准偏差.
就是比平均值低多少就表示这位同学的身高是负多少,高多少就是正多少.打个比方:比如你计算的平均值是160cm那么155cm同学的身高可以记为-5cm而165cm的同学身高可以记为+5cm
你贴图的时候能把行号和列标截图出来么?要不怎么给你写公式啊?还有说明一下你时间的平均值是怎么个算法?再问:平均工时的=(G1+I1+K1)/3 显示结果为(分:秒) G
比如数据在A1:G1,公式为:=SUMIF(A1:G1,"0")
k8+025到k8+050这一段的标高应看图纸上的高程,然后根据已知的高程控制点来测定.计算的方法是已知控制点的高程+后视读数-前视读数
普通的(A1+A2..+An)/N加权的(A1*n1+A2*n2.+An*nn)/(n1+n2.+nn)
和普通的一样吧……计算不确定度似乎和方法无关,只是算方差可能会有区别.
在计算有关功和能量的问题时一定要用有效值计算.在计算通过导体截面的电量时则用平均值.区别就是这两类不同的问题.
①s/N//求平均值的②j++//把数组x中比平均值大的元素以次放在数组y中,并在数组x中标记为-1③-1//数组x中值不等于-1的,即为值比平均值小的元素,放到数组y中
每天2时、8时、14时、20时的气温平均值.