以诗歌的形式我想给凡卡写几句话

小螺号小螺号,嘀嘀嘀吹海鸥听了展翅飞小螺号,嘀嘀嘀吹浪花听了笑微微小螺号,嘀嘀嘀吹声声唤船归啰小螺号,嘀嘀嘀吹阿爸听了快回啰.茫茫的海洋,蓝蓝的海水吹起了螺号,心里美吔好孩子要诚实小花猫喵喵叫,喵喵叫

幸福请了假,漂流在何方；若不曾迷茫,又何来悲伤?-我们曾经很幸福,心中每个角落都是关于你的回忆,它将折磨我,直到死去…-如今的悲伤局面,是我太执着,还是你懦弱?-年轮流转,时光飞逝,我们,彼此遗忘着…

快乐的理由云在风游快乐不是生来就有的,当你在这茫茫宇宙中降生时,你是哭着的,而你却没有流下一滴痛苦的泪水,当你在行将就木的时候,你在笑,而你周围的人却哭,伤心的流下一串痛苦的泪水时光如流水,滚滚东去怒

当我坐在森林中的时候,当我抚摸身旁的小溪,嘴里含上一根甘草的时候,或者当我回忆起从前的记忆的时候,我想起那婉转歌唱的百灵鸟,灵动活泼的百灵鸟在碧空中飞翔；我望见浪潮似的瀑布,清晨饮水的野鹿.我听见狼群

理想象天空悬在我的头上好远好远像烈日的光晃得我睁不开眼睛像调皮的风在身边打了个旋然后消失得无影无踪能感觉到却抓不到迷茫的心折射到天空上寂寥彷徨

游山水兮亦悔,不欲乐兮又叹

300字的诗歌…………可以用赵丽华体还有点可能.再问：250字的再问：要快再问：快呀

英雄末路的挽歌　　这是楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词.在这首词中,既洋溢着无与伦比的豪气,又蕴含着满腔深情；既显示出罕见的自信,却又为人的渺小而沉重地叹息.　　力拔山兮气盖世　　通过虚实结

假如我有三天失去光明　　　整天被黑暗笼罩的盲人渴望有三天的光明.美国作家、教育家海伦凯勒就是因为如此,才写下了《假如给我三天光明》的小说.视力健康,每天都能欣赏到这个五彩缤纷大千世界的我,失去三天光明

我想我想把我的歌喉,变得像百灵鸟那样清脆.从枝头唱到枝尾,从严冬唱到春回.唱啊,唱——唱得田野山川土美水肥.我想把我的脚丫,变成灵活自由的鱼尾巴.游向无边无际的大海,探索海底世界神秘的奇葩.游啊,游—

那句话到现在一直缠绕在我的心头,离开就想风筝飞向很蓝的天,永不回头的一往无前.摘抄的.不知道和不和你的意思.

小鸟,别怕,为何你的心跳就像HipHop?是因为夜色深沉万籁俱寂,还是我来到你的树下?小鸟,别怕,怎么你的眼里噙着泪花?是因为爸爸妈妈离你而去,还是伤心过往无法自拔?小鸟,别怕,我会静静在这儿听你说话

童年（诗歌）暖暖的阳光下布谷鸟在声声地叫着欢笑白杨的倩手也在随风摇晃稚气的歌声在流水中徜徉欢乐的岁月就这样流淌青青的白桦林里有着虫儿的呢喃白白的蒲公英散发着美丽的花帽欢聚的伙伴在风中奔跑醉人的时光就这

自幼多磨难,唯知有亲恩.四十人未立,难酬知遇情.忠孝古难全,更觉臣卑轻.但请先送老,再报社稷君.

题西林壁苏轼横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中一首够吗?登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层.再问：最好多点吧，辛苦了再答：不会，牧童诗黄

妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花.噢妈妈,烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花,噢妈妈,烛光里的妈妈,您的脸颊印着这多牵挂.噢妈妈,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔,妈妈,

不知道你想问什么,试着回答一下.经典诗歌的诵读带来的好处：1、了解诗歌的形式；2、感受诗歌,陶冶情操；3、用心体验诗歌,意境也能有所提高；4、掌握知识.再问：意思就是学校里经典朗诵比赛,给你带来了什么

要的是你勇于参与的精神,付出的背后是胜利无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲,54环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求奋力追赶,我们为你欢

我想把小手安在杨树叶上.穿上绿色的斗篷,时而把小手摇摇,摇啊,一摇奏响盛夏的华彩乐章.我想把脚丫接在荷叶柄下,钻入清澈的湖水中逗弄可爱的鱼儿,游啊,一游游进一个梦幻般的境界．我想把眼睛装在深山里,看蝴

爱心,如阳光般温暖着你的心……爱心爱心如高原的久远,似海洋的浩荡,甚或什么都无法比拟.爱心布满世界,无边无际;爱心贯穿历史,无始无终.爱心,是最伟大、圣洁的.爱心,使世界远离战争;使人类远离灾难