2016初一新版书第六课,课后题

第6课1．关键句型练习答案ASomemeat,adesk,sometobacco,atinofbeans,acomb,acity,a/somecloth,someoil,abottleofbeer,a

一、熟读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情,重点写了什么.从这些事情中,可以看出阿长是怎样的一个人?本题通过概述内容和分析人物达到整体把握课文内容的目的.文章围绕阿长写了对她的称呼的由来,写了她喜欢“

那题,可以打出来吗再问：你怎样理解理想既是一种获得，理想又是一种牺牲，这两句的含义。。再答：1拥有理想，为理想而奋斗，获得了成功2要想让理想成功，就要有一定的牺牲，为理想献出精力，甚至于生命再问：谢谢

学,作业要独自完成才好哟,不会问老师.

1.“冰冷”的“僵硬”的强调雪的不屈的精神,而这种精神是灿烂的,是值得赞赏的.2.“青春”“处子”都是最富有生命力的状态,这里是指江南的雪孕育着生命,是与轻柔和缓的境界相联系的.3.北方的雪的特质之一

1.诗人所说的“理想”,是崇高的社会理想,是为社会进步、为多数人谋利益的理想.树立理想,拥有信念,拥有为理想而奋斗的幸福感,是获得,而这一切又是以牺牲个人利益为前提的,他要牺牲个人利益,他要抛弃黄金梦

民风淳朴的乡村,对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说,确实是快乐自由的天堂.作者作为客人,“在这里”“得到优待”,钓到虾“照例是归我吃”,小伙伴们对“我”无微不至地体贴照顾,“看社戏”一节

一、整体把握这里说的“山市”,跟海市一样,是一种因折光反射而形成的自然景象.它美丽而又奇特,然而好几年也难得出现一次,只有少数幸运儿在偶尔的机缘里能够见到它,而绝大多数人只能望而兴叹.这篇文章是根据目

两首诗的内在联系是主题相同,都抒写了理想的意义.《在山的那边》：“是的,我曾一次又一次地失望过／当我爬上那一座座诱惑着我的山顶／但我又一次次鼓起信心向前走去.”《理想》：“但理想有时候又是海天相吻的弧

理想哪个啊,爱心是风,卷来希望的云爱心是云,化成滋润的雨爱心是雨,滋润小小的树爱心是树,为你撒下阴凉恩恩,就这样子了

理想是大地,汇出悠长的河流；理想是河流,装满清澈的河水；理想是河水,浇灌美丽的鲜花；理想是鲜花,散发醉人的芳香.

1.诗人所说的“理想”,是崇高的社会理想,是为社会进步、为多数人谋利益的理想.树立理想,拥有信念,拥有为理想而奋斗的幸福感,是获得,而这一切又是以牺牲个人利益为前提的,他要牺牲个人利益,他要抛弃黄金梦

一.你怎样理解.这两句诗的含义?答:我的理解是,树立理想,让人生活充实,有信心,有幸福感.实现理想,要以个人为代价~二.诗人说.你同意这些说法吗?答:我同意!因为英雄只夸耀自己当年的功勋,不再立新功.

从我记事时起,我就能感受到父母对我的爱.我从小在奶奶家长大,父母每周都骑车走很远的路来看我,给我带好多好吃的东西,带我出去玩,分别的时候,我哭了,父母也眼含着泪.这时我想说：感谢父母给了我生命!走入学

陨落灵柩凌驾睿智弥留之际媚上欺下兼而有之孤军奋战黎民百姓恼羞成怒格尽职守没了~

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不记得有啊,全要用的话,简单点,一天老师叫我们用.造句,可以吗?再问：我们有的同学用了还被叫家长.....

学习的最好方法是和同学讨论,

很高兴为你请追问或者上传题目截图,以便我能为你解答；

1.易：容易2.忧：担心、担忧3.简束：约束4.许：表示大约的数量,多,余5.虑：担心、忧虑CC1.后辈中才思敏捷的人2.令他们熟读儒家经典和诸子百书,训导他们做人必须宽容、厚道、恭敬、谨慎,不要让他