以静写动的手法例句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 12:45:42
以静写动的手法例句
依照例句形式,以“青春”为内容写两句话,要求与例句形式相似,且运用比喻手法

青春是晨起的太阳,照耀着万物生灵;青春是激昂的旋律,吹响前进的号角.

依照下列例句形式,以“青春”为内容写两句话,要求与例句形式相似,且运用比喻手法.

高中的时候我也经常做这种题目,现在还真有少许难忘的回忆,下面这个模仿,看看如何?o(∩_∩)o...青春是清凉的微风,拂摸着颓废的斗志;青春是华丽的彩灯,照亮着人生的目标.

以借物喻人的手法写一篇作文

梅花宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.

依照例句的形式,以“家庭”为内容,写两句话.要求与例句形式相同,采用比喻手法.

家庭,是人生旅途的港湾,可以为你阻挡风浪的袭击.家庭,是疲惫心灵的依托,可以为你舒展内心的困顿.家庭,是远方路途的灯塔,可以为你照亮前方的道路.

仿照下面例句,以“深圳”为对象,运用比喻及拟人手法写出能表达赞美之情的句子.

啊!深圳!你是中华民族的骄傲,你是改革开放的门窗,你是与时俱进的样板,你是炎黄子孙的曙光.改革开放的号角从你这里吹响.励精图治的浪潮在这里荡漾,栉次鳞比的大厦在这里崛起,奋发图强的故事在这里登场.三十

跨越百年的美丽以什么的手法,以" "为线索

跨越百年的美丽以倒叙(或回忆)的手法,以美丽为线索.一定帮到你了把,你也帮帮我,加点分哈.

根据例句,运用比喻的手法仿写三句感谢母亲的话

母亲是一支红烛,光明耀眼,散播热情,母亲是一汪清泉,纯净透明,甘醇可口,母亲是一副水墨画,清新自然,意味深刻!

仿照例句,用比喻的手法,表达你对爱的感受,并写出这种事物的的特点

爱如天空,空明洁净.爱如野火,生生不息.爱如空气,必不可少.爱如微风,绵延不绝.再问:谢谢,追问一下·····“爱如大海”后面怎么写····谢谢再答:爱如大海,宽阔无比。爱如大海,汹涌澎湃。爱如大海,

依照下面例句,以不同的职业开头,写出两个与例句相同的句子.

老师犹如蜡烛,献出自己的青春,教育了每个学生.交警犹如灯塔,亮出自己的光明,指引了每个行人

依照下面的例句,运用比喻手法,以“爱心”为话题再写一个句子

爱心是风,卷来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿荫.

求以先抑后扬的手法的一篇写人作文

其实我说、你可以看看《最后一片藤叶》、那个就是欲扬先抑的手法噢,就是先把他表现的坏坏的、最后他却是很好的~试着写下吧、现在我用的是手机、所以不能帮你查到复制一些叻、希望你可以想到好好写、嘻嘻…加油噢,

以-ing做时间状语的例句

Hearingthegoodnews,hejumpedwithgreatjoy.

仿照例句的拟人手法和句式特点,再写一组句子

田间的野花,并不因为鲜花满田野就停止绽放.夜空的流星,并不因为明月就在眼前而收敛光辉天空的浮云,并不因为烈日在身旁就仓皇躲藏枝头的鲜花,并不因为落花在树下而暗自神伤水中的浮游,并不因为生命的短暂而停止

1.依照下面的例句,运用比喻拟人的手法,

1.依照下面的例句,运用比喻拟人的手法,例:冰——禁不住阳光质询的美玉.电视——井底之蛙的望远镜放大镜——在我眼里,一粒芝麻便是一个西瓜.2.写成语例子:牙医牙痛(不能自拔)地狱失窃是谁干的(疑神疑鬼

以借物喻人的手法的描写人的文章

日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝.在夜幕降临的时候,家家户户都开了灯.我正准备打开书包做作业的时候,突然间没电了.这个时候,我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛.蜡烛十几厘米长的东西,在别人的眼中是多么的

以对比的手法写一个人的作文

同学们,当我们有以上某些不良行为时是否想到了西南五省旱区每人每天配给的4两水;是否想到了世界上还有因饥饿而死去的人们;是否想到了贫困山区的孩子们还在煤油灯下读书;又是否想起了森林里那一棵棵倒下了的参天

仿照例句运用写物寓意的手法,创造一句名言.例句 船 永远在风浪中生活 但从来没有因此停航

无花果虽无花,但它的果实是丰硕的.树叶可以遮风挡雨,它却来源于根.

仿照下面例句的结构和手法,用“语文”开头拟写两个句子

语文是波澜壮阔的大海,让人乘风破浪;语文是香气扑鼻的蔷薇,让人回味无穷.