仿写一段话,表达对母校,老师,同学的留恋

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/28 15:33:29
仿写一段话,表达对母校,老师,同学的留恋
围绕“难忘小学生活”这个话题,写几句话,表达你对母校.老师或同学的惜别之情

那棵杨柳如今还在摆弄着姿态,只是柳下的队伍已换成新人,还记得那时老师带着我们经过这棵树时,我多想每年都可以这样出来春游,听老师讲精彩的故事,看同伴掰着象皮泥,物事人非,小学时的欢声笑语只换来如今对生活

六年级毕业生写一段话来表达自己对老师的感激(100字左右)

天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,而我们学生的生活,因为“老师”而美丽. 最后,老师,我想对您说:您是我人生中的指路明灯,指导我正确的方向.我要将感恩之心献给您.我不会忘记,

从《依依惜别》阅读材料中摘抄几个表达对老师对母校的感激之情

春雨,染绿了世界,而自己却无声无息的消失在泥土之中.老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您.

急需感恩母校老师的一段话

时光逃去如飞,五年的时光就这样转眼间过去了.昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领

请你写一段话,表达对母校的怀念之情?

我现在很像母校啊小时候虽然很不乖很坏也被老师打过骂过罚过但是现在想起来都是美好的回忆啊好怀念啊

请你写一段话,表达对母校的怀念之情

毕业那天,我差不多第一个走出校门,我害怕一个人看着已走完的路,没有勇气最后一个离开,因为留念太深.再问:要即将毕业的再答:也许是没心没肺惯了,所以直到XX跟我说起毕业不再那么遥遥无期之后,才突然意识到

以再见了,母校为题,写一篇500字左右的作文,表达对母校的眷恋,母校包括本身的意思和同学、老师.

再见了,母校五年之前,当我还是一个刚刚超过一米、胆小怕事的孩子时,就踏进了汇师小学美丽的校园,开始了五年快乐的小学生活.汇师小学已有一百四十多年历史了,整个校园却都崭新的,无论是塑胶跑道、领操台,还是

写一句话表达对母校(小学)的美好祝愿

感谢母校对我的培养,祝愿母校越来越好

用几句话来表达对母校和老师同学的不舍之情.

1)幸好我遇见了你们——这群美丽的天使,毕业并不代表这一切到此为止,这份友谊它永远不会改变.2)不管是合影的照片,还是同样款式的钥匙链,无论何时都是那么耀眼,永远,感谢这一路上的笑颜.

求作文:再见了,母校.注意,一定要写一件具体的事例,来表达对老师同学的感激之情、留恋之情.

1时光逃去如飞,五年的时光就这样转眼间过去了.昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我

仿写一段歌词,仿写大刀进行曲既可以表达自己对世界和平的美好祝愿,也可以写写自己对战争的新认识

为了世界和平鱼儿飞,鸟游泳,大象钻进蚂蚁洞.蓝的天,暖的冰,无战止殇乐融融.人民都万岁,国家都安宁.每分每秒努力,揍啥?为了世界和平.促和谐,求发展,扬正气,树新风.爱护这个小地球,你说中不中?和气,

请对这段文字的结尾进行赏析,并仿写一段话,也来表达一下你对母爱的理解.

这是一篇借景写人,托荷赞母的散文.写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到“我”是雨打风摆的荷花,而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界.是啊,连荷叶都会自觉地保护荷花,何况母亲爱护自己的子女.比

请你也用排比的修辞手法来写一段话,表达你对父母或老师的热爱之情.

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李

用风.帆.船.蓝天.白云和大海中选取2物,运用排比和比喻2种修辞手法写一段话,表达对母校的感激和祝愿

母校你就像大海,而我是船,在你的怀抱中远航,母校你就像蓝天,而卧是白云,在你的面前飞行,母校你就像风,而我是帆,在你的吹拂下奔向远方.

仿写一段话,抒发你对书的感情

没有一艘非凡的战舰能像一册书籍把我们带到浩瀚的天地;也没有一匹神奇的坐骑能像一页诗扉带我们领略人世的真谛;即令你一贫如洗也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履,多么质朴无华的车骑!可是它却装载了人

今天,在你离开母校之际,请用排比句给学校或者老师、同学写一段话

老师,您像辛勤的园丁,培育着桃李;老师,您像红烛,燃烧自己,照亮我们;老师,您像春蚕,默默无闻,无私无畏;老师,您像一盏灯,为我们照亮前方的道路.

即将毕业,想写一段话来表达我对母校的感情(对学校不是很留恋,文字要顺口的那种)谢谢啦

不能用对代替错更不能用别人来代替你因为不爱永远不能代替爱所以我...奉劝你还是别写了,保证你以后会后悔的!...发神经,除非那个女生很喜欢...

仿写一段话

解题思路:同学:不知这样的解答你能否满意,如有不同意见,请在下面的继续讨论中留言好吗?老师愿意与你进一步的交流祝:心情愉快,学习进步!解题过程:仿写:不必说举世闻名的世界奇迹秦始皇兵马俑,古色古香青砖

从语体色彩的角度赏析下面的句子,并仿写一段话,表达自己对某个历史人物的看法.

“我再说一遍”具有明显的口语语体色彩,在这里用,提高了整个语句的力量感……鲁迅跟伏尔泰挺像,可以仿写,列夫托尔斯泰,司汤达等批判主义作家也有类似特点……大概是吧……