仿写与象共舞250字

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教室里像一只蜂巢.排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序.校园像一个鸟岛.美的交响回旋在这一片乐土.学生的来信像花瓣,变成一朵朵馥郁的鲜花,开在老师的心间.仿写句子：我们是小河小溪,多么美的比喻；我们

练习说明一、熟读课文,看看文章围绕阿长写了哪些事情,重点写了什么.从这些事情中,可以看出阿长是怎样的一个人?本题通过概述内容和分析人物达到整体把握课文内容的目的.文章围绕阿长写了对她的称呼的由来,写了

有关描写动物的作文(仿写《与象共舞》)0-离问题结束还有14天23小时bdzhangyuzhen-试用期一级

1、信念造就成功,理想铸就辉煌.2、成功在天,失败在己.3、没有比脚更长的路,没有比人更高的山.4、书中包含了百种人生、千种感情、万种思想,读书就像品尝了百种人生,经历了千种感情,拥有了万种思想.5、

网友推荐答案偏僻的荒野,是他放风筝的领地.他把风筝很小心的取出来,放在爸爸手中,张开嘴喊“开始”,爸爸立刻向前跑去,风筝一下就飞了起来,在空中尽情地舞蹈,依他手中的线不停换个优美的舞姿,一会儿跳芭蕾舞

1D 2B3不知道,我们这里不考5生活是一片田地,你辛勤耕耘,他便向你回报；你置之不理,他便一片荒芜.这恰如：乐观的人把挫折视为垫脚石,一步步迈向成功.6（1）峨眉山月半轮秋6（2）将军百战

这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事,老人视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾和护理伤病的海鸥；老人去世后,海鸥们在老人的遗像面前翻飞盘旋,连声鸣叫后又肃立不动,象是为老人

一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来,盲人当场被撞死.他的导盲犬为了守卫主人,也一起惨死在车轮底下.主人和狗一起到了天堂门前,一个天使拦住他俩,为难地说：“对不起,现在天堂

我知道哦!

解题思路：多读多理解，体会名家散文的妙处。解题过程：　　　　朱自清的《绿》赏析《绿》是朱自清先生早期的游记散文《温州的踪迹》里的一篇，作于1924年2月8日，是一篇贮满诗意的美文。文章不仅取题为《绿》

哎,内啥,其实很好写的,比如,说,我喜欢春天……这你就写春天可以干嘛,会发生什么事,有什么可以玩的等然后以此类推噻猿粪呐!选我吧!不选我是你终生的遗憾呐!其实再给点财富多好的!

一颗种子,一阵微风,就能营造一片蒲公英的灿烂.蒲公英是我所见过的最奇特的花朵,并不是多么奔放,也不是特别清秀,甚至吹散了只是惹人打喷嚏的毛茸茸的东西,可是在空中轻盈舞动的蒲公英,就是能触动人心中最柔软

喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水……　　眼里,除了怜爱还是怜爱.就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去.除了

枫叶与白雪大地的画卷从来不会消失当所有的树叶被秋风卷走隐藏在阴凉的林中有一种火红的颜色在干秃的树林中间摇动那就是火红的枫叶啊它是那么的热情,是那么的奔放独自在凄凉的秋日里渲染一旦疲劳了,便无怨无悔地轻

千古悠悠,仇恨同存.凭空怅惘,人寰无限.先自古至今世千百桩案,凄魂游鬼,案上共载撕心裂腑,赤裸见透.泣血蝇虫,傲笑苍天.孤帆叠影,独锁白链.扪心自问,连声嗟叹残月渐升,骤起烈风,相继呼啸,飘飘不定,拥

解题思路：解答仿写题，首先要全面、深入地分析例句的形式和内容两方面的特点，审清仿写的要求；其次，要调动生活和学习积累，根据例句进行联想和想像。解题过程：答案：如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理

我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,立刻就另是一个世界了.决不是那房子里的狭窄的世界,而是宽广的,人和天地在一起,天地是多么大,多么远,用手摸不到天空.而土地上所长的又是那么繁华,一眼看上去,是看

可爱的猫猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心.刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团.满月以后,绒毛才全部长齐.有的颈圈是白色,四肢长满白

与狼共舞