仿写为人民服务第二段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/27 07:26:19
仿写为人民服务第二段
仿写《从百草园到三味书屋》第二段写景

是仿“不必说……也不必说……单是……”吗?不必说翻滚而来的浪花,自由翱翔的海鸥;也不必说清澈蔚蓝的海水,浩瀚无际的海面.单是这阵阵涛声,就已使我心旷神怡.

仿写秋天的雨第二段,春天的雨

    春天的雨,是一把钥匙,它带着温暖和阳光,悄悄地,悄悄地,趁你没注意,把春天的大门打开了.再问:错了,是第二自然段再问:春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你

为人民服务 第二段的中心句是

人总是要死的,但死的意义有不同.

仿写《长城》第二段...急用了~

从北京出发,不过一百多里就来到长城底下.这部分长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的.城墙顶上铺着方砖,十分平整,七八可以并行.城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的了望口和

桂林山水仿写第二段急!急!急!在线等!

我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂;我静静地看着,看着那仙女般的,娇嫩的玫

仿写孔子游春第二段(夏天)

飘渺的云雾,是她披着的轻纱;震耳的雷声.是她响亮的话语

仿写从百草园到三味书屋的第二段,急!

不必说粉红的菜畦花,清幽的井水,嫩绿的皂荚叶,正开花的桑椹;也不必说蝶儿在围绕着花儿起舞,不时进来的小飞虫,燕子时常来光顾着的景色.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.青蛙在这里高鸣,蛇儿们在这

仿写《从百草园到三味书屋》第二段

不必说粉红的菜畦花,清幽的井水,嫩绿的皂荚叶,正开花的桑椹;也不必说蝶儿在围绕着花儿起舞,不时进来的小飞虫,燕子时常来光顾着的景色.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.青蛙在这里高鸣,蛇儿们在这

仿写《天路》的第二段快

原:黄昏我站在高高的山冈看那铁路修到我家乡一条条巨龙翻山越岭为雪域高原送来安康那是一条神奇的天路哎…带我们走进人间天堂青稞酒酥油茶会更加香甜幸福的歌声传遍四方幸福的歌声传遍四方仿:夜晚我站在夜夜的风中

仿写理想 流沙河第一段和第二段

理想是海,掀起惊涛骇浪;理想是浪,考验万船千舟;理想是舟,装载地球村人;理想是人,开辟宇宙新天.再问:谢了

仿写美丽的集邮册第二段

我有一本美丽的集邮册,  标题就叫《伟大的祖国》,  头一页是国旗、国徽、国歌,  还有一张”开国大典“.  记录着历史上那个神圣的时刻.  啊,翻开我的集邮册,  就好像游览祖国的壮丽山河——  你

仿写为人民服务第二自然段 或第三自然段 急!

人总是要面对挫折的,但面对挫折的态度有不同.英国曾经有个首相叫做丘吉尔的说过:“被克服的困难就是胜利的契机.为战胜挫折而奋斗,就有成功的可能;因担心挫折,而灰心丧气,就没有成功的可能.丘吉尔首相是为战

仿写《威尼斯的小艇》第二段

可以写绍兴的乌篷船,乌篷船的资料百科中有,在原文上套上去就行了.希望我的回答对你有用,我也仿写过.再问:可以直接帮文章发上来吗?

仿写 美丽的集邮册 第二段

啊,翻开我的集邮册,就好像游览动物的世界-,你看金丝猴在快乐地上蹿下跳,你看两只大象在玩儿皮球.上狮虎山看老虎走来走去,上熊山看狗熊作揖.熊猫馆里,熊猫吃竹,企鹅馆里,企鹅摇摆.海洋馆里有着多么可爱的

模仿六年级语文第十二课“为人民服务”第二段写一段话

《为人民服务》是毛泽东主席在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所做的演讲.以此为题,直接点名文章的中心.我的体会:牢记党的宗旨——为人民服务.树立正确的生死观念,正确对待批评,正确对待困难.从小学着为

为人民服务第二段分层分两层

1.讲人死的两种不同的意义2.接下去对这句话加以发挥:为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻.国民党顽固派消极抗日,积极反共,实行恐怖、独裁,是在替法西

为人民服务第二段主要讲……

1.讲人死的两种不同的意义2.接下去对这句话加以发挥:为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。国民党顽固派消极抗日,积极反共,实行恐怖、独裁,是在替法西

仿写理想第二段

繁荣的年代里,理想是小康.小康的年代里,理想是进步.进步的年代里,理想是发达.发达的年代里,理想是强大.

为人民服务第二段说明了什么

人总是要死的,但死的意义不同.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯买力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻.张思

为人民服务 第二段 议论方法

授之以鱼,不如授之以渔,在优优数学学校,孩子不仅能学到解题技巧,更能学到适合孩子的学习方法,让孩子不再害怕任何考试.q5