仿写绿色蝈蝈用拟人等修辞手法的作文

广袤的天幕上,闪烁着无数的星星,就像一盏盏的灯笼,远远望去,又像是一双双闪动的双眸,在跟你互相挑逗.

借去新江湾城游玩的机会,在一条无名小沟里,捞了一些小蝌蚪,装入矿泉水瓶中,带回家中.一进家,我便兴奋地将它们小心翼翼地放入水盆中.细心地观察着它们,它们忽而集合,忽而离散.近乎椭圆形胖乎乎的身体,油润

夜已晚了,夜晚9点的天气比较凉爽,蝉已不再鸣叫了.它白天唱了一整天,夜晚来临,也该休息了,但它的休息常常被扰乱.在梧桐树浓密的枝叶里,突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声.这是蝉在安静的休息中,被夜间狂热

第三段：让我们远离喧嚣去倾听,去沉思吧.当被捉住的蝉还在挣扎的时候,梧桐树梢上的节目还在进行着,但合唱队已经换了人.现在轮到夜晚的艺术家上场了.耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃

其实说实话,这种作文最好不要别人来写,这个需要你真正的去仔细观察和研究这些昆虫,建议你可以去网页搜索一下这些昆虫的习性拉,外形拉什么的,然后自己写一个属于自己的说明文,不要怕被骂,只要你观察的细致入微

作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼,使行文更生动,描写更形象,给人更深刻的印象活动二：选一种你喜欢的称呼,用第一人称的方式,介绍一下.10再读课文,

我是一朵蒲公英春天来了,一阵阵微风吹在我身上,格外的暖和.我呢,是一片刚长出嫩芽的草地上不起眼的蒲公英.今天,一个细心的小姑娘发现了这朵蒲公英,轻轻地把我们的茎揪断,高兴地跑到她妈妈身边,说:“好漂亮

蚁在每一片土地旁,青草旁,就有一队队虫子正在吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物.看到它们一个个细小而乌黑的身体,紧张地爬动而又有条不紊的形态,你一定不假思索脱口而出：“这不就是蚂蚁吗?”不错,这就是蚂蚁.

作用：采用拟人的修辞手法,生动形象地描绘蝈蝈在草丛中发出低下细小的声音.\x0d蝈蝈非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱.\x0d作用：采用拟人、比喻的修辞

在大自然里,许多事物能使人心旷神怡,比如听一听小虫子、鸟儿们的歌曲,要知道,它们是大自然最好的歌唱家了.听,那是黄莺在歌唱,它像一位熟练的女高音,唱出婉转柔和的曲子,令人不能不拍手叫好.那雄壮的声音是

俺不知道!俺也要类!俺们真是同命相连!

耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语.作用：采用拟人的修辞手法,生动形象地描绘蝈蝈在草丛中发出低下细小的声音.蝈蝈非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称

比喻排比拟人

绿袍元帅青头将,封王赐爵不关饷.相逢总爱比高低,武功不如嗓门亮.

在自然界中,各种生物之间有着奇妙的关系.有些动物互相帮助,互助依赖,各自得到各自的利益.但是有的动物却为了自己的利益、地位互相打斗、争吵.我家院子里,住着两个蚂蚁王国.一个是黑蚂蚁,一个是红蚂蚁.黑蚂

在每一片土地旁,青草旁,就有一队队虫子正在吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物.看到它们一个个细小而乌黑的身体,紧张地爬动而又有条不紊的形态,你一定不假思索脱口而出：“这不就是蚂蚁吗?”不错,这就是蚂蚁.虽

（修辞）拟人对比比喻（说明方法）作比较,打比方,使文章更生动形象,亲切自然,内容更准确,增强可读性,更能表达作者对蝈蝈的热爱

在每一片土地旁,青草旁,就有一队队虫子正在吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物.看到它们一个个细小而乌黑的身体,紧张地爬动而又有条不紊的形态,你一定不假思索脱口而出：“这不就是蚂蚁吗?”不错,这就是蚂蚁.虽

这是一篇妙趣横生的小品文.文章并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活,而是以人性观照虫性,昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不孱头着人文关怀,并以虫性反观社会人生,睿智的这里跃然纸上；最重要的是

最主要运用的是作比较的说明方法,但极少数部分也运用了拟人的修辞手法,像：“蝈蝈在窃窃私语”“蝈蝈是彼此十分和睦相处地共居在一起的”等都运用了拟人的手法.